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我國第五代隱形戰機—殲20已研制并試飛成功,速度可達聲速的2.35倍。
(1)若以680m/s的速度飛行,10秒內可飛行     m;飛行時,以       為參照物,飛行員是靜止的;
(2)機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀,這是為了利用流體壓強的特點給飛機提供升力,使飛機升空的力施力物體是_____。

(3)殲20飛機具有一定的隱身功能,能夠躲避雷達的“眼神”,這主要是由于飛機的機身對         (選填“電磁波”或“超聲波”)有較強的吸收作用。
(4)飛機上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線,這是為了防止因摩擦起電現象而造成危險,還有些飛機不裝搭地線,而是采用了一種特殊的橡膠輪胎,這種輪胎一定是_____(選填“導體”或“絕緣體”)。
(1)  6800   ,  飛機   (2)  空氣   ;(3)  電磁波  ;(4)   導體 
(1)飛機飛行的距離:s=vt=680m/s×10s=6800m;
飛行員始終坐在飛機里,他與飛機的位置沒有發生變化,所以飛行員以飛機為參照物是靜止的;
(2)飛機的機翼上表面空氣流速大,下表面空氣流速小.由于流體壓強與流速有關,流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大,所以飛機機翼上表面受到向下的壓強小,下表面受到向上的壓強大,于是產生了一個向上的壓強差,正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力;
(3)隱形戰機”可以有效避開雷達的探測,主要是它表面有一種特殊材料,能夠增強對電磁波的吸收,減弱電磁波反射回雷達.
(4)飛機上的著地輪裝有搭地線或用導電橡膠做輪胎,是為了及時地把飛機在飛行過程中由于摩擦而產生的電荷通過導體而轉移給大地,以免發生放電現象,保證飛機和乘客的安全.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個,你猜想哪個物體的下表面更粗糙?

如果現在手邊只有一個量程適當的彈簧測力計,請你設計一個實驗來驗證你的猜想,寫出實驗的步驟。
實驗步驟:
                                 
                                                                 
                                                               

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

現有一瓶某品牌的飲用純凈水。  
(1) 瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到                  的作用。
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的             和手對瓶的摩擦力是平衡力。   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體M懸浮在水中,水對物體M豎直向上的壓力為F1,豎直向下的壓力為F2,物
M受到的重力為G。 則下列選項正確的是
A.F1G是一對相互作用力B.F1F2是一對平衡力
C.F1F2的合力方向豎直向上D.F1與F2的合力大小等于G的大小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一本物理課本放在水平桌面上,文具盒放在該課本上,則
A.課本受到的重力和桌面對課本的支持力是一對平衡力
B.課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力是一對相互作用力
C.課本對文具盒的支持力和文具盒對課本的壓力是一對平衡力
D.桌面對課本的支持力和文具盒對課本的壓力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于靜止在水平桌面上的課本,下列說法中正確的是(  )
 
A.
桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力
 
B.
對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力
 
C.
于它是靜止的,所以它沒有慣性
 
D.
由于它與桌面之間有力,所以它能保持靜止
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置如圖14所示。老師指出乙組同
學選擇的器材更加合理,其原因是:                                     

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點,并通過
調整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉到圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?___________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2010年溫哥華冬奧會,我國速滑選手王濛打破世界記錄,一人獲得三枚金牌。有關王濛運動、領獎瞬間的說法錯誤的是 
A.站在領獎臺上,受到的重力與支持力是一對平衡力
B.站在領獎臺上,受到的支持力與對領獎臺的壓力是一對平衡力
C.沖過終點后,由于慣性要繼續向前滑行
D.用力向后蹬冰面,會向前滑行,原因是物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪, 
并掛上鉤碼。  

(1)該裝置中,滑輪的作用是                       ; 
(2)當小卡片平衡時,小明將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片
         (選填“能”或“不能”)平衡。
(3)圖中的小卡片已處于靜止狀態,小明用剪刀把小紙片一剪兩半,
紙片向兩邊運動。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力
平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?                       

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