密度知識與生活聯系非常緊密,下列關于密度的一些說法中正確的是 ( )
A. 1 kg冰與l kg水的密度相等
B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體密度變大
C. 為減輕質量,比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D. 節日放飛的氣球可以飄在空中,是因為氣球內部氣體的密度比空氣大
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省興化市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的是“估測大氣壓的值”實驗,下列關于該實驗的分析中錯誤的是
A.為計算活塞的橫截面積,要測出注射器的全部長度
B.測量活塞受到的大氣壓力時,利用了二力平衡的知識
C.針筒和活塞發生相對運動過程中,活塞相對于地面是靜止的
D.如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市吳江區八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的.如圖a、b所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是 :
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線的兩端掛上鉤碼.這是用于探究兩個力的 和 對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個力對物體平衡的影響:
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?
答: ,原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市吳江區八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在水平軌道上有一輛實驗車,其頂部裝有電磁鐵,電磁鐵下方吸有一顆鋼珠.在實驗車向右勻速直線運動的過程中,鋼珠因斷電下落.如圖所示是描述鋼珠下落的四個示意圖,圖中虛線表示鋼珠下落的路徑.以實驗車為參照物,正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市吳江區八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于靜止在水平桌面上的書.下列各對力中屬于平衡力的是
A.書受到的重力和書對桌子的壓力
B.書對桌子的壓力和桌子受到的重力
C.桌子對書的支持力和書受到的重力
D.桌子對書的支持力和書對桌子的壓力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省莆田市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
根據“探究杠桿的平衡條件”實驗要求,完成下列各題:
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.小明同學想要通過調節杠桿右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調節時應使右端的螺母向移動(選填“左”或“右”).
(2)圖乙中要是杠桿平衡,應在a處掛個鉤碼.
(3)當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數將(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省莆田市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
用刀切菜時,刀鈍了切不動,這時可以使勁切,這是利用的方法來增大壓強;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,這是利用_________的方法來增大壓強。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市西城區八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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液壓機
2012年9月24日,由我國自主設計研制的首臺4萬噸模鍛液壓機(如圖1所示),在西安正式投產,至此,中國成為繼德、美、法、俄之后又一個擁有大型模鍛液壓機的國家。這臺液壓機產生的巨大力量足以舉起北京鳥巢體育館4.2萬噸的主體鋼架。截至目前,4萬噸大型模鍛液壓機項目已成功進行了航空發動機渦輪盤等典型航空精密模鍛件的生產和試制任務,解決了飛機框、起落架、航空發動機盤類件等重要構件成型的難題,從而使中國大飛機項目的研制得到保障。
液壓機為什么能產生這么巨大的力量呢?圖2是液壓機的原理圖。它有兩個大小不同的液缸,液缸里充滿水或油。兩個液缸里都有活塞。假設小活塞的橫截面積是S1,加在小活塞上的向下的壓力是F1,那么小活塞對液體的壓強p=。小活塞對液體的壓強p能夠大小不變的被液缸內的水或油傳遞給大活塞。如果大活塞的橫截面積是S2,那么在大活塞上產生的向上的壓力F2=pS2,把大活塞頂起來。因此,在小活塞上加不大的壓力,在大活塞上就可以得到很大的壓力。實際的液壓機,為了能夠連續工作,還要添加必要的零件。大型模鍛液壓機的構造就更為復雜了。
(1)大型模鍛液壓機可用來生產 等典型航空精密模鍛件。
(2)在液壓機的液缸中,液體對大活塞的壓強 (選填“大于”、“等于”或“小于”)小活塞對液體的壓強。
(3)生活中能夠支撐起汽車的油壓千斤頂(圖3所示)就是應用液壓機原理工作的。假如油壓千斤頂的小活塞的橫截面積是4cm2,大活塞的橫截面積是120cm2,在小活塞上加2800N的壓力,請計算:在大活塞上能產生多大的舉力?
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