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【題目】小明在“探究電荷的作用規律”時,讓a、b、c三個小球都帶上電荷,已知a小球是跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸過的,則 c小球應帶______電荷。驗電器就是利用_______兩個小球(選填“ab”、“ac”或“bc”)間的作用規律來驗證物體是否帶電的。冬天的夜晚,人們從身上換下毛衣時,常可看見有“火花”出現,這就是摩擦起電現象。摩擦起電是通過摩擦的方法_______(選填“創造”或“分開”)了電荷。

【答案】 bc 分開

【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,與a小球接觸過,a上的電子轉移到玻璃棒上,此時a失去電子帶正電,又因為a、b、c三個小球都帶上電荷,根據電荷間的相互作用可知,小球b帶負電,a球吸引b,而b球帶負電排斥c球,此時c球也帶負電;驗電器正是利用bc小球間相互作用規律來驗證物體是否帶電的;當兩種束縛電子的能力不同的物質相互摩擦時,束縛電子能力強的得到電子,因電子比質子數量多而帶負電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質子數量少而帶正電,一種物質失去多少電子,另一種物質就得到多少電子,所以摩擦起電是通過摩擦的方法分開了電荷

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球(如圖所示),發現驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是(

A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創造了電子

B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子

C. 驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷

D. 橡膠棒接觸驗電器的金屬球時,電子向橡膠棒轉移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是(

A. 將電壓變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2

B. 將電阻變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2

C. 將電阻變為原來的1/2,通電時間變為原來的2

D. 將電壓變為原來的1/2,電阻變為原來的2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導體的電阻可能與導體的長度有關、導體的橫截面積有關、導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示.

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

1)按照圖所示探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,在MN之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大小.

2)為了驗證上述猜想,應該選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

3)分別將AD兩電阻絲接入上圖電路中MN兩點間,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關.

4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數如圖所示.但通過觀察發現電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如左圖所示的電路中,A1 的示數是0.3A,則A 2 的示數是___,流過L 2 的電流是___;如圖右所示的電路,電流表A1的示數是1.2A,電流表A2的示數是0.7A,則通過L1的電流是__A,通過L2的電流是___A。

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【題目】閱讀短文,回答問題

壓力傳感器

壓力傳感器種類很多,電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器就是其中的一種,它能夠將被測量的壓力信號轉化成電壓信號。電阻應變式壓力傳感器的原理如題圖所示,金屬梁右端為固定端,左端為自由端,金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片、應變片結構如題圖所示,它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成,電阻絲固定在基底上,當應變片被拉長時,金屬電阻絲同時被拉長,電阻線的電阻變大。反之,當應變片被壓縮時,金屬電阻絲變短,電阻絲的電阻變小。

當自由端受到向下的壓力F時,金屬梁向下彎曲,上應變片被拉長,下應變片被壓縮。如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時,上應變片引線間兩端電壓為U1,下應變片引線間兩端電壓為U2,傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U(U=U1-U2)來反映壓力F的大小。

請回答下列問題:

(1)壓力傳感器是將力的大小轉換成為__________(選填“電流”或“電壓”)的裝置

(2)壓力F增大時,下應變片金屬電阻絲電阻變________

(3)當金屬梁受力向下彎曲時,U1____,U2____。(選填變大變小不變

4)當金屬梁沒有受到壓力時,由于____________,所以U1=U2,U=0。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了通電螺線管的磁場后,小華同學利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續做實驗。小華將小磁針放在螺線管內部,電鍵S斷開,小磁針靜止后如圖(a所示。閉合電鍵S,小磁針轉動,靜止后如圖(b所示。接著小華改變電池的接法,再閉合電鍵S,小磁針靜止后如圖(c所示。請根據現象及相關條件歸納得出初步結論。

比較圖4(a和(b可知:

比較圖4(b和(c可知:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉同學用如圖所示的電路測小燈泡的功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動變阻器的規格為“20Ω lA”,燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關,兩電表的示數均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法中正確的是

A. 滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是0~20Ω

B. 電流表示數的變化范圍是0~1A

C. 燈泡的最小功率是1.25 W

D. 該電路的最大功率是2.25 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發生了_______現象,霧狀的“白氣”實際是______

(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發現正對管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的溫度將_______(升高/不變/降低)。

(3)分析、歸納上述實驗現象,所得到的結論是 ____________________________________

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