【題目】根據你對生活中物理量的認識,下列數據符合實際的是
A. 將一枚雞蛋托起的力約為5N B. 一個普通中學生站在水平地面上對地的壓強約為1000Pa
C. 一間教室內的空氣質量約為200kg D. 人步行的速度約為5m/s
【答案】C
【解析】
新課程標準要求我們能根據日常經驗或自然現象粗略估測一些物理量.例如:長度、質量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等.此題就是估測題題型,知識覆蓋面廣,應答估測選擇題的方法:利用生活中我們熟悉的一些數據作為根據,進行單位換算,有時要利用基本公式求未知物理量.
A. 將一枚雞蛋托起的力約為0.5N,故A錯誤;B. 一個普通中學生的體重G=500N,站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2,所以他對地的壓強約為P==10000Pa,故B錯誤; C. 教室的長約為9m,寬約為6m,高約為3m,則教室的容積:V=長×寬×高=9m×6m×3m=162m3因為ρ=
所以教室內的空氣質量m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈209kg,與200kg比較接近,故C正確; D. 人的步行速度約為1.1m/s,故D錯誤。故選:C.
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【題目】如圖所示,底面積不同的甲、乙兩個實心圓柱體,它們對水平地面的壓力F甲>F乙。若將甲、乙分別從上部沿水平方向截去相同高度,則截去部分的質量Δm甲、Δm乙的關系是
A. Δm甲一定小于Δm乙;
B. Δm甲可能小于Δm乙;
C. Δm甲一定大于Δm乙;
D. Δm甲可能大于Δm乙。
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【題目】在日常活中浪費水的現象時有發生,例如,學校里的水龍頭關閉不嚴,導致滴水不止。小明決定測量水龍頭關閉不嚴,究竟會流失多少水。
(1)他把托盤天平放在水平桌面上,游碼在標尺左端“0”刻度線,在橫梁平衡前指針的指示偏向分度盤左側,此時應進行的操作是_____。
(2)他用質量為50g的燒杯放在關閉不嚴的水龍頭下接水10分鐘。將裝有水的燒杯放到已調平的天平左盤中,在右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側,這時燒和水的總質量_____ 右盤中砝碼的總質量(選填“小于”、“等于”或“大于”).通過調節當指針指到分度盤的中央時,盤內砝碼及游碼的位置如圖所示,那么這個水龍頭1小時漏掉水的質量為_____克。
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【題目】如圖所示,是長安汽車研究院的工程師開發的自動駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程高速自動駕駛,這次體驗路線長達2000公里,一路從重慶經西安到達北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達,及時接受周圍的路況信息,請根據你所學的物理知識,寫出一條與物理有關的信息,并說出涉及的物理知識。
示例:物理信息:輪胎表面上有凹槽。
物理知識:通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
作答:物理信息:__________
物理知識:__________
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【題目】如圖所示的裝置中,紙片上粘著線圈,線圈的兩端用導線引出,接在能測微小電流的示波器上,線圈放在磁體的磁極附近.當你對著線圈大聲說話時,示波器上有波形出現(即產生電流).則下列判斷不正確的是( )
A. 產生的電流是感應電流
B. 此裝置能把聲音信號轉變成電信號
C. 若線圈繞中心軸轉動,示波器一定有波形出現
D. 若線圈繞中心軸轉動,示波器一定無波形出現
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【題目】如圖是研究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置。左右兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,兩個密閉容器中都有一段電阻絲,U形管中裝的是紅色液體。
(1)甲裝置可探究電流產生的熱量與______的關系。
(2)若甲、乙兩次實驗的電源電壓及通電時間相同,則a、c中兩電阻產生熱量較多的是____。(填“a”或“c”)
(3)若圖乙中兩側玻璃管中液面高度變化相同,則電路中故障可能是____________________________。
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【題目】在探究影響液體壓強大小的因素實驗中,小明用同一個壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗(燒杯中的液體均未溢出)。甲乙金屬探頭深度相同,U形管中液面的高度差h乙>h丙>h甲。
(1)組裝好的完好的壓強計中的U型管______(選填“是”或“不是”)連通器。
(2)比較實驗甲乙可知:液體壓強與_________有關。
(3)小明又找來了密度未知的液體,做了如圖丁所示的實驗,U形管中液面的高度差
h丙>h丁,關于丙、丁容器中液體密度的大小關系,你認為正確的是____
A.ρ鹽水>ρ液 B.ρ鹽水<ρ液 C.無法比較
(4)在圖丁中當豎直向上緩慢取出探頭時,在探頭露出液面之前探頭所受的浮力_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】如圖所示的實驗,是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗:圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發現拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。
(1) 圖 兩個實驗形成實驗現象的原因相同,實驗表明: ;
(2) 圖 兩個實驗形成實驗現象的原因相同,實驗表明: 。
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【題目】如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機,關于它們所涉及的物理知識正確的是
A.直升飛機懸停在空中時,不需要消耗能量
B.航空母艦利用的核能是在核反應堆中輕核聚變釋放的能量,它屬于一種新能源
C.當甲板上的飛機都升空執行任務后,航空母艦在大海中的吃水深度將不變
D.航空母艦上的雷達是利用電磁波來發現敵方的軍事目標
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