【題目】水的比熱容是4.2×103J/〔kg·℃〕，它的物理意義是質(zhì)量1 kg的水在溫度升高 時(shí)， 是4.2×103J
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A．晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗
B．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩
C．街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀
D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在零線上
B. 使用金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地線
C. 電路中的電流過(guò)大，一定是發(fā)生了短路現(xiàn)象
D. 同時(shí)工作的用電器越多，電路的總電阻越大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】光在空氣中的傳播速度約為m/s．小軍同學(xué)在看到閃電后5s聽(tīng)到了雷聲，則閃電處距小軍的距離約是km．（空氣中的聲速約為340m/s）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列設(shè)備中沒(méi)有使用電動(dòng)機(jī)的是（ ）
A. 電風(fēng)扇 B. 空調(diào)器 C. 電熱水器 D. 微波爐
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音．“女高音”的“高”是指聲音的；“低聲細(xì)語(yǔ)”的“低”是指聲音的 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)。
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材的順序： （選填“從上到下”或“從下到上”）
（2）依據(jù)小明的探究方案，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，除了選擇相同規(guī)格的燒杯和酒精燈之外，還需要控制不變的量有哪些？
（3）實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
加熱時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
在這些數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)最可能是由于測(cè)量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤？分析實(shí)驗(yàn)資料，可以得出的結(jié)論是什么？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
（1）為粗略判斷A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察 ，這個(gè)裝置的不足是 ．
（2）另有小芳、小華兩位同學(xué)分別對(duì)小陽(yáng)的電路作了如下的改進(jìn)：小芳把燈泡更換為電流表；小華在原電路中串聯(lián)接入一只電流表，如圖乙所示．你認(rèn)為 同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是 ．
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