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如圖（甲）所示的實驗電路實物圖。（5分）
（1）用筆畫線代替導線根據(jù)電路圖連接實物圖。
（2）根據(jù)你的接法滑動變阻器接入電路時滑片應在最端（填“左”或“右”）
（3）小明同學連接好電路，檢查連接無誤后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且電壓表的指針示數(shù)超過最大值。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是以下情況中的：。

A．滑動變阻器短路	B．電阻R斷路
C．電阻R短路	D．電流表接線柱斷路

（1）圖略
（2）若接A,則右；若接B，則左。 (3) B解析:
略

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化情況：
（1）請你根據(jù)圖（乙）溫度計讀出冰的初始溫度為

-4

⁰C．小麗在觀察冰熔化過程時用秒表記下了冰熔化的時間（如圖23丙），則秒表的讀數(shù)為

185.6

s．
（2）小麗用燒杯中的水來加熱而不用酒精燈直接加熱的目的是

讓試管中的冰受熱均勻

，通過對數(shù)據(jù)的分析可知冰在熔化過程中溫度

不變

，內能

增大

．（填“增大”“減小”或“不變”）
（3）小麗同學交流時發(fā)現(xiàn)，在開始2min升溫快，最后2min升溫慢，請你做出合理的解釋：

水的比熱容大，吸收相同的熱量后，水升高的溫度小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體的體積有關；
④可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，李明做了如圖（甲）所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中；
（1）分析鐵快從位置1→2→3的過程，根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化，說明鐵塊受到的浮力

變大

；分析鐵塊從位置3→4的過程，根據(jù)彈簧測力計示數(shù)的變化，說明鐵塊受到的浮力

不變

（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想

④

是正確的，猜想

①

是不正確的（填猜想的序號）．
（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖乙），請你設計實驗驗證猜想⑤．簡要地寫出你的驗證方法：

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（甲）所示的實驗電路實物圖．