科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市北塘區初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在探究串聯電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測得ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ ）
A．整理器材，結束實驗
B．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值
C．分析數據，得出結論
D．換用電壓表的另一量程，再測出幾組電壓值
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建福州鼓樓區洪山鎮中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于聲音的產生和傳播敘述正確的是（ ）
A．吹笛子，笛管振動發聲 B．空氣中的光速大于聲速
C．揚聲器發聲不需要振動 D．超聲波可在真空中傳播
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年浙江衢州開化縣村頭中學初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是（ ）
A．10N B．6N C．4N D．2N
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建漳州立人中學八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：計算題
1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因為跟冰山相撞而沉沒，為了避免悲劇的重演，科學家發明了一種利用聲音傳播規律制成的探測裝置﹣﹣聲吶，利用該裝置能較早地發現冰山或暗礁的存在．問：如果這種裝置發出信號16s后接收到遇到暗礁后返回的波，則暗礁到船的距離至少有多遠？（假設這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州竹西中學九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：計算題
用如圖所示的滑輪組提起重為900N的物體，使物體在1min內上升了4m，所用的拉力為400N，（不計繩重以及繩和輪之間摩擦）求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）若將重為900N的物體換成1800N，此時拉力做的功為多少？
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市寶應縣九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“再探動滑輪”的活動中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數量，在正確操作的情況下，測得的實驗數據如下
實驗序號 | 鉤碼重G/N | 拉力F/N | 鉤碼上升高度h/cm | 繩端移動距離S/cm |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 |
（1）實驗時，用手豎直向上 拉動彈簧測力計，讀出測力計的示數．
（2）分析表中數據發現，使用動滑輪提升物體時，拉力不等于物體重力的一半，而是大于物體重力的一半，其主要原因是 ．
（3）第①次實驗中，拉力所做的有用功是 J，總功是 J，動滑輪的機械效率為 ．
（4）由表中實驗數據計算推知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福州市長樂市九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，得到如下數據
物質 | 次數 | 質量（kg） | 升高溫度（℃） | 吸收熱量（J） |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.05 | 20 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 4200 |
4 | 0.05 | 10 | 1050 |
（1）分析第1、2兩次實驗可得出的結論是： 升高不同的溫度所吸收的熱量是不同的；
（2）分析第1、3兩次實驗可得出的結論是：不同的質量的相同物質 所吸收的熱量是不同的；
（3）分析第1、4兩次實驗可得出的結論是： 所吸收的熱量是不同的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）
A．人步行的速度約為5m/s
B．全新的2B鉛筆長約18cm
C．人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D．一張試卷厚度的大約1mm
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