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在國際單位制中，壓力的單位是

A．牛頓（N）

B．米/秒（m/s）

C．千克（kg）　

D．帕斯卡（Pa）

試題分析：牛頓是力的單位；米/秒是速度的單位；千克是質量的單位；帕斯卡是壓強的單位．故選A．
點評：每個物理量都有單位，應熟練掌握各物理量在國際單位制中的單位和常用單位，本題是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

物體間力的作用是相互的．實驗表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反．如圖9所示，一個物體靜止地放在水平桌面上．

（1）畫出物體所受各力的示意圖．
（2）試推證：物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是一種可折疊式軍用鐵鍬，它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途。它一邊磨得很薄，主要是為了減小受力面積，增大__________，從而方便切東西；他的手柄做得較粗糙是為了增大_________。折疊鐵鍬時，手作用在________（填“手柄”或“鏟口”）更省力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
（1）你（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質量有關。依據是。
（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的量程是 N，分度值是 N，請將此時測力計的示數填入下表的空格處。
（3）請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像。

次數	1	2	3	4
質量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1		3	4

甲                               乙
（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質量成           。
（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材
（選填“能”或“不能”）完成該探究。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖四個選項中表示力能使物體的運動狀態發生改變的是

A．用力將拉力器拉長

B．飛來的網球使網球拍的網變形

C．運動員將弓拉彎

D．運動員用頭將飛來的足球頂飛

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示的彈簧測力計的示數是________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

墻上掛著一只皮球，請畫出圖中皮球受墻壁支持力F＝2N的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是奧運會皮劃艇靜水比賽的體育圖標。當運動員用船槳向后劃水，艇就向前運動，用物理知識解釋這個現象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關。

（１）實驗中，他應將彈簧測力計沿　　　　　方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速　　　　運動，并記下彈簧測力計的示數。
（２）比較步驟　　　與　　　可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大。
比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的　　　　　　有關，且接觸面越　　　　，摩擦力越大。

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