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【題目】小金學習了浮力的知識后,想制造一個浮力秤,他將一段密度為0.5×103kg/m3,粗細均勻的木料,先進行不吸水處理,再將其豎立在水中,這段木料長為40cm,橫截面積為0.1m2,其上表面為秤盤,問:(g10N/kgρ=1.0×103kg/m3

1)質量為0的刻度線的位置在哪里?

2)距離上表面10cm處的刻度線對應的質量為多少?

3)若此木料完全浸沒于水中,此木料受到的浮力為多大?

【答案】10.2m210kg3400N

【解析】

1).木料的體積:

V=Sh=0.1m2×0.4m=0.04m3

木料的質量為:

m0=ρV=0.5×103kg/m3×0.04m3=20kg

木料處于漂浮狀態,浮力等于重力

F=G=mg=20kg×10N/kg=200N

排開水得體積為:

V==0.02m3

沒入水中的高度:

h0==0.2m

因為物體上沒有放物體,故浮力秤的0刻度線為0.2m

2)距離上表面10厘米處時,浮力秤的浮力為:

F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m-0.1m×0.1m2=300N

物體的重力為:

G=F-F=300N-200N=100N

物體的質量為:

m==10kg

3).若此木料完全浸沒于水中,木料排開水的體積等于它的體積,此木料受到的浮力

F1=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m3=400N

答:(1).質量為0的刻度線的位置在0.2m處;

2).距離上表面10cm處的刻度對應的質量為10kg

3).此木料完全浸沒于水中,此木料受到的浮力為400N

練習冊系列答案
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【題目】在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,小夢同學讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞后移動的距離s,如圖所示。

回答下列問題:

1)通過觀察______來判斷______(選填“鋼球”或“木塊”)動能的大小。若水平絕對光滑,本實驗將______(選填“能”或“不能”)達到探究目的。

2)讓鋼球從不同高度由靜止開始滾下,是為了探究鋼球到達水平面時動能大小是否與______有關,實驗中應控制鋼球的______不變,始終使用同一個鋼球。

3)換用質量不同的鋼球,使他們從斜面的______(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滾下,推動木塊做功,目的是為了探究動能大小與______的關系。

4)鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能______,動能______(兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)

5)實驗表明,質量相同時,鋼球的速度越大,動能越______(選填“大”或“小”)

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【題目】如圖所示是部分中小學投入使用的新型安全校車,這種校車完全符合校車安全標準.中考期間,××中學的學生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點,此過程中校車的輸出功率為150kW,求:

1)在15min內校車牽引力所做的功;

2)若校車和學生總質量為9000 kg,車輪與地面的接觸總面積為1500cm2,求校車對水平路面的壓強.

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【題目】小英按下圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻R的阻值.閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數為 A,電阻R的阻值為

Ω

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【題目】某實驗小組想探究并聯電路中電流的規律,曉丹同學猜想:并聯電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路,準備測量abc三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學分析數據后得出結論:并聯電路中各支路電流相等。

2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是

3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可)

4)曉丹同學在實驗過程中還發現:閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數才穩定下來;同組的小剛同學同時發現,閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩定下來。造成這種現象的原因是

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2)當蠟焰放在凸透鏡左側28cm處時,如圖乙所示,則凸透鏡右側的光屏上得到一個_________(填放大或縮小)、倒立的實像,人們利用這個原理制成了_________

3)實驗時,在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖所示(P點是2倍焦距處),解決的方法是_________________

4)當把蠟燭移到B點處,無論怎樣調節光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的________ 像,要想看到這個像,應從圖中的________(填“C” “D”)箭頭所示的方向去觀察。

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2)作圖找出細繩斷時小球的位置,用點在軌跡圖上表示。

_________

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