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如圖甲所示裝置用于做“觀察水的沸騰”實驗,
①錯誤之處是______
②此時溫度示數如圖乙示,是______,糾正錯誤后進行正確操作時記錄的數據如下表,據列此數據在圖丙小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
時間/min012345678
溫度/℃868992959799999999
③從圖象可知,此處測得水的沸點是______,當地大氣壓______(“高于”、“低于”、“等于”)1標準大氣壓.
④如果繼續加熱到第10min時,水的溫度應該是______.
⑤某組同學完成實驗后,發現旁邊的組水還沒有沸騰,你認為這可能原因是______.
(1)從圖中可以看出實驗中的錯誤之處是:溫度計的玻璃泡接觸到了容器底;
(2)由圖示可讀出溫度計示數為98℃;根據數據用描點法描出(0,86)(1,89)(2,92)(3,95)(4,97)(5,99)(6,99)(7,99)(8,99)各點,并且用光滑的曲線連接起來.如下圖.

(3)從表中數據可以看出,水從5分鐘到8分鐘這段時間內溫度保持99℃不變,所以水的沸點是99℃;
(4)水在沸騰過程中吸收熱量但溫度保持不變,如果繼續加熱到第10min時,水的溫度應該是99℃;
(5)影響加熱時間的因素有:水的多少、水的初溫、是否加蓋、酒精燈火焰的大小等.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡接觸到了容器底;(2)98;如上圖;(3)99℃;低于;(4)99℃;(5)水的質量大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為家用冰箱的工作原理圖,環戊烷作為綠色冰箱的制冷劑,比較容易汽化和液化,把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面,有關這種電冰箱工作過程的下列說法,正確的是(  )
A.制冷劑進入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱
B.制冷劑進入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱
C.制冷劑被壓縮機壓入冷凝器后,通過降溫使蒸氣液化、放熱
D.制冷劑被壓縮機壓入冷凝器后,通過壓縮體積使蒸氣汽化、放熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在“觀察水的沸騰”實驗中,當溫度達到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經過了5min,得到的溫度填在下面的表格里.
時間/min012345678910
溫度/℃9092949698999999959999
(1)請在下圖中畫出水沸騰時溫度隨時間的大致變化正確圖象.

(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是______℃
(3)從實驗記錄的數據中可以發現,第______分鐘的數據記錄的是錯誤的,依據是______.你覺得產生這種錯誤的原因可能是______.
(4)我們知道標準大氣壓下水的沸點是100℃,而小明測得的水沸騰時的溫度只有99℃,理由是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1是小明同學探究“水的沸騰”的實驗裝置.
(1)為了節約能源適當縮短實驗時間,可以采取的措施有(寫出兩種):
①______②______
(2)當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止記錄.
①圖甲中溫度計的示數為______℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的______圖.
②根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當時條件下,水的沸點是______℃.
③水的沸騰特點是______;______.
④水沸騰時,杯口附近出現大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷______形成的.
(3)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在下表中.
時間/min051015253545556575
溫度/℃98705545352824222222
(4)請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
(5)根據表中的數據可推知,小明做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在______℃左右.
(6)根據描畫出的水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規律是:______.
(7)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中,然后冷卻5min.
你認為方法______的冷卻效果好.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某物理小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
(1)該實驗用到的儀器有燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網、______和______.
從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數據;
(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為______℃,水在沸騰過程中溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(4)在這次實驗中,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是______或者______.
(5)由該實驗可得當時做實驗時的大氣壓______一個標準大氣壓(填”大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

蔡華同學兩次煮雞蛋,第一次在水開后繼續用大火煮;第二次在水開后將火焰調小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到將雞蛋煮熟.兩次比較(  )
A.第一次省時間,但費燃料
B.第二次省時間,而且省燃料
C.兩次所用時間相同,但第二次省燃料
D.兩次所用時間相同,而且兩次所用燃料相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在“觀察水的沸騰”實驗中,在水溫達到90℃左右后,開始每隔1min記錄一次水溫,直到水沸騰經過了5min,得到得數據如下表所示:
時間(min)012345678910
溫度(℃)9092949698999999959999
(1)從實驗記錄的數據中可以發現,第______分鐘的數據記錄得是錯誤的,依據是______;
(2)請你根據表格中的數據,在圖中繪出水的溫度隨時間的大致變化圖象.
(3)小明所測水的沸點是______,他所得水的沸點不是100°C的原因可能是______;
(4)小明注意觀察水中的氣泡,發現有兩種情況,如圖(a)(b)所示,則圖______是水沸騰時的情況,圖______表示水沸騰之前的情況;
(6)小明從開始給水加熱到水沸騰共花費了約1小時時間,這樣給實驗帶來很大的不便.為了使水盡快沸騰,他應該怎么做?請你幫他想一條措施:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“探究水的沸騰”實驗中,小紅使用的實驗裝置如圖甲,根據實驗數據作出的“溫度-時間”圖象如圖乙.

(1)常用溫度計是利用液體______的原理制成的.
(2)如圖甲所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______.
(3)從圖乙中可知實驗測得水的沸點是______℃.
(4)水在沸騰過程中,溫度將______(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態變化名稱)而產生的.
(5)由實驗結果可以得出水的沸點不到100℃,你認為原因是;______.
(6)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:

(1)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的______不同.
(2)若燒杯中水的質量是100g,從90℃升高到95℃,水的內能增加了______J;理論上這個過程至少需要消耗______g酒精.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?°C),酒精的熱值為3.0×107J/kg.].

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