數據序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
電阻R(Ω) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | … |
電流I(A) | 0.4 | 0.32 | 0.2 | 0.16 | 0.13 | 0.11 | … |
分析 (1)電壓表與電阻箱并聯、滑動變阻器“一上一下”且變阻器滑片向右移動時,電流表的示數變小,電阻增大,接左下接線柱.
(2)閉合開關,電流表無讀數,表明電路斷路;電壓表有讀數,無論怎么調節滑動變阻器的滑片,電壓表的示數幾乎不變,說明接入的電阻斷路.
(3)由U=IR,根據表中數據計算可知哪組數據是錯誤的,由歐姆定律可求出電流的正確讀數.
(4)根據串聯電阻的分壓作用來分析解答.
解答 解:(1)電壓表與電阻箱并聯、滑動變阻器“一上一下”且變阻器滑片向右移動時,電流表的示數變小,電阻增大,接左下接線柱.電路連接如圖所示
(2)連完電路后,小敏閉合開關,發現只有電壓表有讀數,而電流表無讀數,無論怎么調節滑動變阻器的滑片,電壓表的示數幾乎不變.產生這個故障的原因可能是連入的電阻箱斷路.
(3)由表中數據知:第二組數U=IR=0.32A×15Ω=4.8V,故第二組數據由錯誤;造成錯誤的原因沒調節滑動變阻器,使電阻箱兩端電壓保持不變;
(4)右(3)知電阻箱兩端的電壓為U=IR=10Ω×0.4A=4V,因為電源電壓為8V,根據串聯電阻的分壓作用,滑動變阻器分的電壓為8V-4V=4V,
因為分的電壓為4V,與電阻箱分的電壓相等,故電阻也相等為20Ω,因為滑片在中點,故最大電阻為40Ω,所以電阻箱最大電阻為40Ω.
故答案為:(1)電路連接如圖所示:(2)電阻箱斷路;(3)2;調節滑動變阻器,使電阻箱兩端電壓保持不變; ( 4)40.
點評 連接實物圖時應注意:1、電壓表、電流表的正負極不要接反.2、注意電壓表、電流表的量程不要接錯.3、滑動變阻器的分壓與限流接法,滑片移動時阻值的變化應符合題意要求.4、作圖要美觀,連線不要交叉.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 動力F1(N) | 阻力臂l2(m) | ||
1 | 1.5 | 0.1 | 1 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒更多的燃料可以提高效率 | B. | 使用優質燃料可以提高熱機效率 | ||
C. | 合理改進熱機效率可能等于100% | D. | 減少各種熱損失可以提高熱機效率 |
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