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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,S1,滑動變阻器滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是(  )

A. 電流表A1、A2示數變小

B. 電流表A1示數與A2示數的差變小

C. 電壓表V示數變大

D. 電壓表V示數與電流表A2示數的比值變大

【答案】AD

【解析】由圖可知,該電路為并聯電路,電流表A1測量干路的電流,電流表A2測量通過滑動變阻器的電流,電壓表測量電源電壓,電壓表示數保持不變,故C錯誤;閉合開關S,S1,滑動變阻器滑片P由中點向右移動時,滑動變阻器的電阻變大,根據歐姆定律可知,通過滑動變阻器的電流減小,即電流表A2示數減小;電流表A1示數與A2示數的差為通過R的電流,R兩端的電壓不變,通過的電流不變,根據并聯電路的電流關系可知,干路中的電流會減小,即電流表A1示數減小;故A正確,B錯誤;電壓表V示數與電流表A2示數的比值為滑動變阻器的電阻,電阻變大,阻值變大,故D正確。故選:AD。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運動.當輸送帶突然制動時,米袋會繼續向前滑動一段距離后停下.(回答下列小題請選填以下合適的字母標號)

A.受到方向向右的摩擦力;B.受到方向向左的摩擦力;C.不受力

(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為________

(2)當米袋隨輸送帶一起勻速運動時,米袋在水平方向上受力情況為________

(3)當將輸送帶突然制動時,米袋在水平方向上受力情況為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個鐵釘、一節電池、一根電線和一個紐扣強磁鐵,可組裝成一個演示用的簡易電動機,組裝過程如圖甲、乙、丙所示。

(1)乙圖中,把鐵釘和磁鐵連起來后就能豎直地吸在電池的正極上,若磁鐵的N極朝上,S極朝下,則磁化后的鐵釘的尖端為_____(填“N”“S”)極,磁鐵與鐵釘間的吸引力_____(填大于小于)磁鐵的重力。

(2)丙圖中,用電線把電池的負極和磁鐵連接起來,就有電流通過磁鐵和鐵釘,通過鐵釘的電流方向是_____(填向上向下),磁鐵上的電流由于受到_____作用而帶動鐵釘開始旋轉。

(3)這個簡易電動機工作時,將電能轉化為_____能,若它的輸入功率為2.0W,效率為60%,則輸出功率為_____W。

(4)演示時,若要改變鐵釘的轉動方向,可以改變_____方向。電動機轉動起來后,電線下端應間歇性地接觸磁鐵,這樣做的好處是(寫出一條即可)_____。(提示:干電池通過的電流不允許長時間超過0.6A;磁鐵磁性隨溫度升高而減弱。)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國自主研制的中低速磁懸浮列車,時速可達100km∕h以上,當磁懸浮列車在軌道上勻速行駛時,屬于平衡力的是

A. 列車的重力與軌道給它的摩擦力

B. 列車受的支持力與它對軌道的壓力

C. 列車受的牽引力與它對軌道的壓力

D. 列車受的牽引力與地面給它的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S,電路正常工作,過了一段時間,燈泡L突然熄滅,電壓表示數變大,電流表示數幾乎為零,下列判斷正確的是(  )

A. 電阻R短路 B. 電阻R斷路 C. 燈泡L斷路 D. 燈泡L短路

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【題目】如圖甲所示是使用彈簧測力計測力時的情景,請指出圖中存在的操作錯誤_______。糾正錯誤后在彈簧測力計下掛一重物,如圖乙所示,當物體靜止時,彈簧測力計的示數為________N。若將此彈簧測力計、重物如圖丙所示進行測量,靜止時測力計的示數與圖乙相比將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量牛奶密度的實驗中,小明和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的_____處,發現指針偏向分度盤中線的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向_____(填)調。

(2)用天平測出空燒杯的質量為21g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質量如圖甲所示,則燒杯中牛奶的質量為_____g;將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示。牛奶的密度為_____kg/m3

(3)他們用這種方法測出的牛奶密度為_____(填偏大偏小”)。

(4)實驗結束后,他們想借助彈簧測力計測量蠟塊的密度(ρ<ρ).經過一番交流與討論,他們的實驗步驟如圖丙所示。

A.如圖a,蠟塊靜止時,彈簧測力計的示數為F1

B.如圖b,用細線將鐵塊系在蠟塊下方,只將鐵塊浸沒在水中靜止時,彈簧測力計示數為F2

C.如圖c,將鐵塊和蠟塊均浸沒在水中靜止時,彈簧測力計的示數為F3

D.該蠟塊密度的表達式為ρ=_____

(5)接著小華發現,當圖c中鐵塊和蠟塊都浸沒在水中不同深度時,彈簧測力計的示數不變,由此可知,浸沒在液體中的物體受到的浮力與_____無關。把水換成鹽水(ρ<ρ鹽水)如圖d,彈簧測力計的示數為F4.因為浮力的大小與液體的_____有關,所以F4_____F3(填大于”、“小于等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察___________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖___所示實驗。

(4)此時實驗中要控制:_______不變;

(5)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強計探究影響液體內部壓強大小的因素”.

(1)圖甲所示的U型管壓強計是通過U型管中液面的高度差來知道被測壓強大小的,這種實驗方法叫________,使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U型管中的液面能靈活升降,則說明該裝置________(選填漏氣不漏氣”).

(2)若在使用壓強計前,發現U型管內水面已有高度差,通過下列________(選填序號)方法可以進行調節.

U型管內向外倒出適量液體;拆除軟管重新安裝;U型管內添加液體;

(3)比較圖乙、圖丙和圖丁,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強________

(4)在圖乙中,若只將燒杯中的水換成深度相同的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差________.(選填變大”“變小不變”)

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