如表給出了在常溫常壓下一些物質的密度，閱讀后請判斷下面一些結論，其中不正確的是（ ）
A. 同種物質在不同狀態下，其密度一般不同 B. 固體的密度都比液體的大
C. 不同的物質，密度一定不同 D. 質量和體積都相等的銅塊和鉛塊，鉛塊一定是空心的
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 5.3凸透鏡成像規律 同步測試卷 題型：單選題
某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.1質量 同步測試卷 題型：填空題
某學生使用天平稱物體質量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質量為32g，游碼的標志為3.3g，則該物體的實際質量為__________。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.2密度 同步測試卷 題型：計算題
某同學在測量液體質量與體積關系實驗中，測得的數據列表如下：
求：
（1）該液體的密度是多少kg/m3；
（2）容器的質量是多少g；
（3）表中m的值是多少g。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.2密度 同步測試卷 題型：填空題
在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質的木料作樣本，測得其質量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為______m3．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 6.2密度 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積的關系圖象，下列說法不正確的是（ ）
A. 甲物質的密度是乙物質的2倍
B. 體積為2 cm3的乙物質的質量為20 g
C. 質量為15 g的甲物質的體積為1.5 cm3
D. 當甲和乙兩物質的質量相同時，乙物質的體積較大
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第六章質量與密度單元測試卷 題型：實驗題
小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調。
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3。
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2；
④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）。
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：實驗題
小明利用如圖所示的裝置，探究電流通過導體時產生熱量的多少與電阻大小的關系。在兩個相同的燒瓶中盛著質量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。
（1）通電一段時間后，乙燒瓶中溫度計的示數大，這表明：_____，產生的熱量越多。
（2）在這個實驗中，電流通過導體產生熱量的多少，是通過_____的大小體現出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有_____
A．探究電流與電壓、電阻的關系 B．真空不能傳聲
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布 D．研究光的傳播時，引入“光線”
（3）小明想把該裝置改成探究物質吸熱能力的實驗裝置，則他將甲燒瓶中的煤油換成質量相同的水、銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲，并將兩個燒瓶中的金屬絲做了絕緣處理，加熱一段時間后小明發現_____燒瓶（填“甲”或“乙”）中溫度升高的快。（煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃））
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科目：初中物理 來源：遼寧省大連市2018年中考物理試卷 題型：簡答題
夏天，有的人喜歡喝涼的飲料，往往會在常溫的飲料中加幾小塊溫度低于0℃的冰，請分析說明加冰塊使飲料變涼的原因。
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