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8.如圖所示,一個木塊浮在容器中的水面上.如果將木塊露出水面的部分切去并取走,那么(  )
A.剩下的部分木塊會下沉,水對容器底的壓強增大
B.剩下的部分木塊會上浮,水對容器底的壓強減小
C.剩下的部分木塊會上浮,水對容器底的壓強增大
D.剩下的部分木塊不上浮也不下沉,水對容器底的壓強不變

分析 木塊漂浮,木塊的密度小于水的密度,截取露出水面的部分后,木塊的密度不變,根據物體的浮沉條件可知剩余木塊的狀態,仍為漂浮;
因為漂浮,木塊的重減少,木塊受到的浮力減小;由阿基米德原理可知木塊排開水的體積變小,水深變小,再根據液體壓強公式可得水對容器底壓強的變化情況.

解答 解:將木塊露出水面的那部分截去后,木塊的密度不變,仍然小于水的密度,所以沒入水中的那部分木塊將要上浮;
將木塊露出水面的部分切去并取走后,木塊重力變小,因為木塊最終仍會漂浮,所以木塊受到的浮力變小,根據Fvg可知木塊排開水的體積變小,容器內水面降低,水深變小,由p=ρgh可知,水對容器底的壓強減小.
故選B.

點評 本題考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用,本題關鍵:一是知道并利用好截取部分木塊后密度不變,二是知道木塊上浮→V變小→水深變小.

練習冊系列答案
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19.小明同學利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗.下列說法錯誤的是(  )
A.實驗中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置
B.選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系
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16.燈泡L上標有“6V 6W”字樣,測得該燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖甲所示,現將燈泡L接入如圖乙電路中,若電路電壓10V不變,電流表量程為“0-0.6A”,電壓表量程為“0-15V”.
(1)求燈泡正常工作時的電阻.
(2)在保證電路中各儀器安全的情況下,燈泡能否正常工作?請說明理由.
(3)在保證電路安全的前提下,電路消耗的最大總功率為多少?

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13.詩詞俗語話科學--對下列現象的解釋,你認為不正確的是(  )
A.“孤掌難鳴”--力是物體對物體的作用詩句
B.“五月槐花香飄四野”--分子擴散運動
C.“月落烏啼霜滿天”--其中“月落”是地球繞月亮公轉造成的
D.“人在橋上走,橋流水不流”--其中“橋流水不流”現象中所選參照物是水

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小樂同學用伏安法測得一只電阻的阻值為2.2Ω,被老師告知誤差太大,經檢查發現實驗中接線,操作完全正確,只是讀數錯誤,實驗中使用的電流標量程是0~0.6A,而讀數卻按0~3A讀數,這只電阻的實際阻值應該是(  )
A.22ΩB.11ΩC.110ΩD.220Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明想測量蘋果的密度,他將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景.

(1)比較A、B兩圖可知:B圖中蘋果受到的浮力較大,從B圖可以判斷蘋果的密度小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(2)分析B、C兩圖可知:浮力大小與燒杯中水的多少無關(選填“有關”或“無關”);
3)小明又拿來一個裝了水(水足夠多,密度用ρ表示)的大量筒,水的體積為V1,借助這個量筒測出了蘋果的密度:
①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入燒杯中,當燒杯中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2,則蘋果的質量表達式:m=ρ(V1-V2);
②小明用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續將量筒中的水倒入燒杯中,當燒杯中的水再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3
③蘋果密度的表達式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.

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18.人們利用紫外線可以驗鈔,電視機的遙控器可以利用紅外線 對電視機實現開和關.

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