如圖所示電路，下列有關說法正確的是（ ）
A．斷開S，通過L1的電流比L2大
B．斷開S，通過L1與L2的電流一樣大
C．閉合S，L1和L2都會亮
D．閉合S，L2會更亮
培優口算題卡系列答案
開心口算題卡系列答案科目：初中物理 來源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示的電路中，電流表A1的示數為0.7A，A2的示數為0.4A，A3的示數為0.1A，則：
（1）通過燈L3的電流為多少？
（2）通過燈L1的電流為多少？
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科目：初中物理 來源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
按要求把圖的實物元件連接起來，使小燈泡L1和L2并聯，電流表測量電路的總電流，開關控制整個電路．
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科目：初中物理 來源：2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下表是一些物質的比熱容[J/（kg•℃）]：
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
根據表中數據，下列判斷正確的是（ ）
A．物質的比熱容與物質的狀態無關
B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C．質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大
D．寒冬季節，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小剛班的同學準備用如圖所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類是否有關”．
（1）在準備實驗器材時，應選擇 的兩個酒精燈．
（2）在此實驗中，液體吸收熱量的多少是通過 來比較的．
（3）其中兩個小組記錄的實驗數據如表：
實驗組別 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5 |
通過分析實驗數據，他們得出的結論是 ．
（4）使質量相同的物質升高相同的溫度，加熱時間應該相同．但1、2兩組的同學在交流實驗數據時卻發現，第1組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖電路中，當開關S閉合時，電壓表測的是（ ）
A．L1的電壓
B．L2的電壓
C．L1和L2總電壓
D．電源和L1總電壓
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示．
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇 （選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）小明根據圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？答： ，理由是 ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理？答： ，理由是 ．
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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