關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是
A．宇宙是一個有層次的天體系統，太陽是宇宙的中心
B．物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原予是有結構的
C．物質是由分子組成的，分子是不可再分的最小粒子
D．只要人的視力足夠好，就能憑肉眼就能看到電子
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省濱海縣八年級下學期期中教研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
有下列事例:a.游泳; b.走路; c.飛機在空中加油; d.發射火箭.其中，應用了“力的作用是相互的”這一原理的是
A. a，b B. a，b，c C. a，b，d D. a，b，c，d
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省無錫市崇安區八年級下學期期中統考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖象，由圖象可知，A、B兩種物質的密度ρA、ρB和水的密度之間的大小關系是（ ）
A．ρB>ρ水>ρA B．ρB>ρA>ρ水 C．ρA>ρ水>ρB D．ρ水>ρA>ρB
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省太倉市八年級期末教學質量調研物理試卷（解析版） 題型：填空題
在一次物理探究活動中，小強先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球，如右圖所示．然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個乒乓將 。（選填 “靠近”或“分開”）。出現這種現象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強越 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省太倉市八年級期末教學質量調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是
A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同
B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同
C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大
D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2015屆廣東省八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題．
資料1：如圖所示，冰箱的致冷設備由蒸發器 、壓縮機 、冷凝器 、毛細管等部件組成．電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學物質）在蒸發器中迅速蒸發 ① 熱，使冷凍室內溫度 ② ，氣態的氟利昂經壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化 ③ 熱，液態的致冷劑通過很細的毛細管回到蒸發器，又開始了新的循環．
資料2：空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一。空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節能環保的優勢。
圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發器、壓縮機、冷凝器之間循環過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環過程相同，其工作過程如下：
A．液態制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發器，在蒸發器迅速汽化，并從空氣中 ④ 熱。
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發生液化。
制冷劑依此不斷循環流動，使水的溫度不斷上升。
（1）在資料的① 、② 、③、④三處，補寫上適當的內容① ；② ；③ ；④ ．
（2）小明發現家里新買的電冰箱背面時冷時熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質量有問題．你認為他的懷疑 （選填“有”或“沒有”）道理嗎？為什么？
（3）冰箱冷凍室內溫度很低，那么在室內多放幾臺打開冷凍室門的冰箱 （選填“能”或“不能”）能不能降低室內溫度？
（4）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環過程中，將 中的熱能不斷地“搬運”至 中。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014年陜西省咸陽市片七校八年級下學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：作圖題
質量為2kg的物體，靜止在水平地面上，地面對它的支持力為多大？并在圖中做出它所受力的示意圖。（6分）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014年湖北省棗陽市中考模擬理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發出的錄音
A．響度增大，音調不變 B．響度減小，音調不變
C．響度不變，音調升高 D．響度不變，音調降低
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
