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【題目】作出入射光線的折射光線。

______

【答案】

【解析】

光線從三棱鏡左邊從空氣入射到三棱鏡時,通過入射點作出垂直于三棱鏡的法線;由于光從空氣入射到其他介質時,入射角大于折射角,所以入射光線經三棱鏡折射后靠近法線;光從三棱鏡右邊射出時,通過入射點作出垂直于三棱鏡的法線;由于光從其他介質入射到空氣時,入射角小于折射角,所以光線經三棱鏡折射后遠離法線;如圖:

光線從玻璃磚右邊從空氣入射到玻璃磚時,通過入射點作出垂直于玻璃磚的法線;由于光從空氣入射到其他介質時,入射角大于折射角,所以入射光線經玻璃磚折射后靠近法線;光從玻璃磚左邊射出時,通過入射點作出垂直于玻璃磚的法線;由于光從其他介質入射到空氣時,入射角小于折射角,所以光線經玻璃磚折射后遠離法線;如圖:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,電源電壓6V,電阻R1規格為“10Ω 0.5A”,變阻器R2最大阻值為20Ω,電壓表量程0--3V,電流表量程0--0.6A。則

A. 電壓表測的是電阻R1兩端的電壓;

B. 滑片P向左移動時,電流表、電壓表示數都變小;

C. 為保證各元件安全,變阻器變阻范圍為2---10Ω

D. 為保證各元件安全,電流表變化范圍為0.3---0.6A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有下列器材:學生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干,小明利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”。

(1)請根據實驗目的,用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物連接成完整電路。(要求滑片向右移動時,電壓表示數變大導線不允許交叉)__________

(2)閉合開關試觸時,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是_____

(3)排除故障后,閉合開關,當選用5Ω的電阻時,移動滑片,使電流表示數如圖乙所示,記為0.5A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,都應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為_____V,同時記下對應的電流值。

(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規格的滑動變阻器_____(填寫編號)。

A.50Ω0.4A B.30Ω1.0A C.20Ω1.0A

(5)根據實驗數據,小明利用描點法做出了如圖丙所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小明認為不便直觀判斷I與R的定量關系,于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關系,你認為小明的改進方法是_____

(6)根據小明的改進圖象,可以得出的實驗結論為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發現測電筆都發光.她斷開開關S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到( )(假設故障只有一處)

A. 測試兩孔時測電筆都發光

B. 測試兩孔時測電筆都不發光

C. 只有測試左面的孔時測電筆才發光

D. 只有測試右面的孔時測電筆才發光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L標有“2.5V”字樣,它的電阻隨電壓變化的關系圖像如圖甲所示,將燈泡L和電阻R0接入電源電壓恒為3V的電路中(如圖乙),閉合開關S,燈泡L恰好正常發光,此時燈泡L的電阻為_________Ω;R0的電阻為__________Ω;5s內電阻R0產生的熱量為__________J;若燈泡L忽然發出耀眼的亮光后熄滅,說明電路中發生的故障可能是________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的UI圖象如圖所示,將這些元件用導線連成電路后,閉合開關,滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中,電壓表的示數從4V開始減小,電流表的示數從0.4A開始增大。則滑動變阻器的最大阻值為______Ω,在滑片移動過程中小燈泡消耗的最大電功率與整個電路消耗的最小電功率的比值為____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,請畫出AO的折射光線和BC的入射光線.

(2)如圖乙所示,重90N的球用繩子掛在豎直墻壁上,請畫出球所受的重力和墻壁所受的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示,甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運動的頻閃照片,頻閃燈的閃光時間間隔為1s,圖中數字的單位為cm。根據照片記錄的小車位置,回答下列問題:

(1)甲圖中小車做_____直線運動,乙圖中小車做_____直線運動選填“加速”、“勻速”或“減速”);

(2)甲圖中小車的平均速度是_____m/s,乙圖中小車前2s內的平均速度是_____m/s;

(3)物體的運動情況常常可以用圖象來描述,圖丙中能反映甲圖小車運動情況的是_____選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中。

(1)用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做_____運動,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

(2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板,保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力,分析如圖所示表格中的實驗數據,得出的結論是_____

接觸面的粗糙程度

壓力/N

滑動摩擦力/N

平滑

6

1.2

較平滑

6

2

粗糙

6

2.5

(3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼數量,從而改變木塊對長木板的壓力,測出此種情況下的滑動摩擦力,某組同學忘記記錄木塊的重力,只記錄了鉤碼的重力G和對應的滑動摩擦力f,得出如圖乙所示的圖象,請你幫他們計算出木塊的重力為_____N

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