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北宋時期的沈括在他的著作《夢溪筆談》中曾記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲．這是因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中（填“快”或“慢”）的緣故．聲音在空氣中傳播速度約為 m/s．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，冬冬同學站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為 m；她走向平面鏡，則成的像的大小（填“變大”、“變小”、“不變”），現將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

綜合實驗活動，小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關；

c．與樹葉間空隙大小有關

（1）根據所學知識，可確定猜想a是（選填“合理”或“不合理”）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀；

（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，這說明光斑的形狀還與有關；

（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀（選填“有關或無關“）

通過探究，他們初步得到了以下結論，光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．不管光斑是不是像，他們都是由形成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

星期天小明在廚房中幫廚時發現：

壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”．這些“白氣”實質上是一些（小水珠/水蒸氣）．小明仔細觀察又發現：靠近壺嘴的地方，沒有“白氣”，這是因為壺內水沸騰時產生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較，水蒸氣離開壺嘴上升一段距離以后才能遇冷，形成“白氣”．“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發生現象，“白氣”消失．