在課外活動中，小明同學為了探究組成物質分子運動的快慢與什么因素有關，他在兩個相同的燒杯中分別盛入質量相同的冷水和熱水，同時向兩燒杯中各滴入一滴大小相等的紅墨水，如圖所示：
（1）看到的現象是 ；
（2）此實驗說明了 ，且劇烈程度與 有關，同時還進一步說明了物質的分子間存在著 ；
（3）本實驗主要采用的物理研究方法有 和 ．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉中學初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題
宇航員在月球上談話，即使離得再近，也必須使用無線電對講機，這是為什么？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
（1）小宇在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內，應將紙板 （選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．
②改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在表中，根據數據得出結論是： ．
次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
③另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．
（2）陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作：
①在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 厚的玻璃板做實驗．
②實驗時，玻璃板要與紙面 放置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個像是由于光的 形成的．
③如圖丙所示，陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側，這樣的操作會造成的后果是 ．
④將蠟燭B熄滅后，該同學移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；此時在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點燃．
⑤移動蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實驗，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點，下一步應如何處理在白紙上信息？ ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
當光從空氣斜射到一塊玻璃表面時，如圖所示可以較全面地反映光傳播路徑的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ）
A．
圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度
B．
圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高
C．
圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大
D．
圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目：初中物理 來源：2016屆河北省張家口市宣化縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，在試管內裝些水，用橡皮塞塞住，加熱水至沸騰，將會看到的現象是橡皮塞被 ，并在管口處看到 ．此實驗能量的轉化過程是：燃料的 能通過燃燒轉化為 能，又通過做功，將 能轉化為 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在做“決定電阻大小的因素”實驗時，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次需選兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結論．如表：
導體代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度 | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積 | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻絲 |
（1）為了研究電阻與導體 有關，應選導體A和導體 ；
（2）為了研究電阻與導體長度的關系，應選用導體 和導體 ；
（3）為了研究電阻與材料的關系，應選用導體 和導體 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則（ ）
A．L1不能發光，L2能發光
B．L1能發光，L2不能發光
C．L1、L2都能發光
D．L1、L2都不能發光
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