小冬在表演二胡演奏時，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是改變聲音的________；二胡的聲音是通過________傳播到現場觀眾的耳中的。
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案
小學期末標準試卷系列答案科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.1 電能 電功 題型：填空題
將一只“220V 100W”的燈泡（設燈絲電阻不變）接在照明電路中，正常發光時，通電30min燈泡消耗的電能為_____kW•h；若用輸電線把該燈泡由電源處引到學校運動場時，發現燈泡亮度較暗，測得燈泡實際功率只有81W，則輸電線上消耗的功率為_____W。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：遼寧省阜新市2018年中考物理試卷 題型：單選題
下列數據中,最接近生活實際的是
A. 正常人的脈搏1min跳動約為30次 B. 初中物理書的長度約為40cm
C. 家用空調的功率約為1000W D. 電視機正常工作時后背散熱孔的溫度約為90℃
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年四川省綿陽市中考物理試卷 題型：單選題
如圖所示，導體ab在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉，向右運動時電流表指針向另一方向偏轉．這個實驗事實說明( )
A. 通電導線在磁場中受力大小與電流大小有關
B. 通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關
C. 感應電流的大小與導體在磁場中切割磁感線運動的快慢有關
D. 感應電流的方向與導體在磁場中切割磁感線運動的方向有關
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區分聲音（續） 題型：實驗題
利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實驗：
（1）如圖所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手輕輕撥鋼尺一端，聽其響度；再用力撥動鋼尺，這時鋼尺的振幅________，聽到其響度________。這說明響度與________有關。
（2）如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振幅度大致相同。實驗發現：尺子伸出桌面的長度越長振動越______。發出聲音的音調越_____。由此可得出結論：音調的高低與_____有關。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區分聲音（續） 題型：單選題
我國的編鐘興起于西周，盛于春秋戰國直至秦漢。下列說法中正確的是（ ）
A. 敲擊大小不同的鐘發出的聲音在空氣中的傳播速度不同
B. 用大小不同的力敲擊同一個鐘能發出不同音色的聲音
C. 人耳能區分不同大小的編鐘發出的聲音是因為它們的音調不同
D. 用手按住被敲擊的鐘，該鐘的發聲立即停止，這是在傳播過程中控制聲音
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 我們怎樣區分聲音（續） 題型：單選題
在鼓面上撒一些細砂，敲鼓時會發現越使勁敲鼓，聽到的聲音與細砂的情況是（ ）
A. 聲音越響 振動得越快 B. 聲音越響 振動得越高
C. 聲音越響 振動得越慢 D. 聲音越響 振動得越低
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.2 我們怎樣區分聲音 題型：單選題
如圖所示,7個相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔細調節水的高度后，用相同的力對著瓶口吹氣,可以發出“1,2.3,4,5,6,7”的聲音來。關于這種“水瓶琴”，下列說法錯誤的是
A. 聲音是由瓶內的空氣振動產生的 B. 聲音是通過空氣傳到人耳的
C. 7個水瓶發出聲音的響度大致相同 D. 最右邊水瓶發出聲音的音調最高
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017－2018年度八（下） 第八單元 運動和力 專題復習測試卷 題型：單選題
以下對物理現象的估測符合實際的是（ ）
A. 我們九年級物理課本的重力約為10N
B. 一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱
C. 課桌的高度約為150cm
D. 中學生步行的速度大約為5m/s
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
