小金同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V。
（1）為了測出小燈泡的電功率，請只添加一條導線完成圖19甲所示的實驗電路的連接；
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至____________端（選填“A”或“B”）；閉合開關后，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖19乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖19甲中滑片P向____________端（選填“A”或“B”）移動。
（3）小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖19丙所示的圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W；該圖像不是直線，主要原因是__________________。
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將一個標有“3V 3W”字樣的燈泡L接到9V的電源上，若要讓它正常發光，需串聯一個電阻R；則當燈泡L正常發光時，串聯電阻R消耗的功率為____________W。
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如圖22所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變。當只閉合開關S1時，電流表的示數為I1，電壓表的示數為U1，電阻R3消耗的電功率P3為5W，電阻R1消耗的電功率為P1。當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數I2為1.5A，電壓表的示數為U2，電阻R1消耗的電功率為P1′。已知P1 ：P1′=4：9，U1：U2=8：3。求：
（1）電流表的示數I1；
（2）電源兩端的電壓U；
（3）當開關S1、S2都閉合時，通電8min，電阻R1放出的熱量。
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如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合．若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計比較合理的電路圖是
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我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗：
(1)請你在圖中的方框內畫出該實驗的電路圖．
(2)在連接電路時，當連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別是a． ．b． ．
(3)排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”，調節滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表：
根據表中數據得到的結論是 ，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為 Ω．
(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應該是：閉合開關， ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．
(5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數據的目的是 ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是 (選填“A”或“B”)．
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如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數為零，電壓表示數為12V， 則電路發生的故障可能是
A．開關接觸不良 B．電流表斷路
C．滑動變阻器斷路 D．燈泡斷路
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