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圖所示，工人師傅用動滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m，所用拉力為25N，此過程拉力做的功為______J，動滑輪的機械效率為______%。用動滑輪提升物體能省力是因為動滑輪實質上是______杠桿。
100；80；動力臂為阻力臂2倍的。
拉力做的功為W總=25N×2m×2=100J；有用功為W有=40N×2m=80J；故動滑輪的機械效率為η==80%；動滑輪的本質是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

斜面是人們生產和生活中經常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學針對斜面問題進行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。
提出問題：使用斜面為什么可以省力？
建立模型：如圖所示，斜面的長為L，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體，所用拉力為F。
理論論證：運用功的原理證明:F<G。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

2008年北京奧運會的宗旨是“綠色”和“人文”，在所有的比賽場館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道（如圖），為殘疾人上下臺階提供方便．它實際上是簡單機械中的
        ，使用它的好處是        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

各式各樣的剪刀都可看作杠桿．如圖所示，要剪開鐵皮，應該用     最合適，剪紙或布時，應該用          最合適．（選填“a”或“b”）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在調節平衡后的杠桿兩側，分別掛上相同規格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態．如果兩側各去掉一個鉤碼，下列說法正確的是（　�。�
A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

(1)圖是使用釣魚竿的示意圖，O為支點，Fl是手對竿的作用力，F2是魚線對竿的作用力，請在圖中畫出F2的力臂。
(2)請畫出圖中入射光線AO對應的大致折射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按照要求規范作圖。（作圖時請用刻度尺）

（1）在圖甲中畫出力F的力臂，并用字母L標明。
（2）在圖乙中畫出入射光線AO的反射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2和動力臂L1．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖乙所示，杠桿OA處于平衡狀態，在圖中分別畫出力F和G對支點0的力臂LF和LG

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