如圖所示，電加熱器置于塑料杯里，實驗中不停地輕輕攪拌水，并每隔30 s記錄溫度一次，結果記錄在下表中，電加熱器的功率及水的質量均為已知。下列說法正確的是
A．通過實驗數據分析，計算水的比熱容最好利用后3次的數據
B．為了減少熱散失應用鐵杯代替塑料杯
C．在最初的120s內，水溫上升的速度是0．125℃/s
D．實驗過程中，因為有熱量散失，計算出水的比熱容值會偏小
科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，是使用汽車打撈水下重物的示意圖．在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦。四位同學畫出了汽車功率P隨時間t的變化圖像，其中正確的是（ ）．
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑片P向右移動時，電壓表示數將________ （變大/變小/不變）。當滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b位置時，電壓表的示數從大到小的順序分別為4V、3V、2V和0V，則在圖示b位置時電壓表示數應為_________V。
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市天河區九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明利用圖甲中的器材探究電流與電阻關系：
（1）將圖甲中連線完成，要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓、電流表示數如圖乙所示，U= V，I= A，作為實驗的第1次數據，此時定值電阻的阻值是 Ω，功率是 W。
（3）更換不同阻值的定值電阻，進一步實驗，并將實驗數據記錄在圖丙表格中，分析數據可知第 次實驗存在問題。為了修正錯誤，需要補充的實驗步驟是： 。
（4）在實驗過程中發現定值電阻通電一段時間之后發熱厲害，但是旁邊的導線幾乎不熱，其原因是 。
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市天河區九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖甲所示，小亮把小球以3m/s的初速度從a點拋向空中，忽略空氣阻力。
（1）在甲圖中，畫出小球在b點處受到力的示意圖．
（2）小球在空中可以向前飛行一段距離的原因是 ．
（3）小球在c點處（與a點高度相同）速度 3m/s（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）從a點到b點過程中，小球的能量轉化情況是________________．
（5）在a、b、c、d四個點中，小球動能最大的是_______點．
（6）在圖乙中畫出反映小球離手后到落回地面之前，機械能E與小球高度h大致的關系圖象．
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市天河區九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A. “下雪不冷，化雪冷”是因為熔化過程需要吸熱
B. 舞臺的“仙氣”是干冰升華的二氧化碳氣體
C. 回南天，墻壁上的水是水蒸氣凝華形成的
D. 冰箱致冷是利用制冷劑凝固時吸收熱量
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市南沙區九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明在實驗室測量牛奶的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的左端零刻線處．天平指針位置如圖甲所示，此時，小明應該將平衡螺母向_________側調節（選填“左”或“右”）．
（2）調節橫梁平衡后，小明先將牛奶倒入燒杯，用調節好的天平測量出牛奶和燒杯的總質量為93．5g，接著將燒杯中的部分牛奶倒入量筒，如圖乙所示，測量筒中牛奶的體積．最后，他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質量為 g．
（3）請你根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為 g/cm3．
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市南沙區九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，軟木塞沖出試管口的過程中，下列說法正確的是
A．試管中水里面的氣泡的氣體是空氣
B．水蒸氣在試管口液化成白色的熱空氣
C．水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能
D．能量的轉化情況與內燃機壓縮沖程相同
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市鹽都區西片九年級下第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在建筑工地上看到簡易三角吊車，他想通過自身的體驗來了解這種簡易吊車上各部分的受力情況．他用一只三角板，按照下圖所示方式在豎直面內進行操作，感受A端對左手手指以及B端對手腕的作用力．對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是
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