科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市延慶縣第三協作區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
學校物理實驗室里，直接用來測量物體受力大小的儀器是（ ）
A．秒表 B．彈簧測力計 C．天平 D．刻度尺
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
用圖象可以表示物體運動快慢、及物體的運動規律，那么如圖所示的四副圖象中表示物體做勻速直線運動的是
（ ）
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．甲、丁
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
聲音是由于物體的振動而產生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率 20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5•12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關，我們將這種聲波稱為 聲波．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究平面鏡成像特點的實驗中，關鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經過觀察、思考，某小組同學用如圖所示器材進行探究．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小明應該進行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只
的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前 （某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ；
（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側觀察，仍能看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的 形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子 （A/B）側觀察白板，發現白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是 （填“實”或“虛”）像；
（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發現棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時發現像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對實驗觀察帶來不便．請說出不垂直會帶來怎樣的不便： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
最小刻度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度，四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm，其中錯誤的記錄是 ，書的厚度為 mm，合 μm．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟寧市嘉祥縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
我國研制的“神舟九號”實驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，下列說法中不正確的是（ ）
A．飛船的機械能保持不變
B．飛船的一部分機械能轉化為內能
C．飛船的勢能越來越小
D．飛船的外表溫度會升高
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