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閱讀下列各小題,根據漢語提示,用句末括號內的英語單詞完成句子,并將答案寫在答題卡上的相應題號后。
例:______ was that the young player performed extremely well in the table tennis 
tournament. (delight)
令球迷欣喜的是那位年輕的球員在乒乓球錦標賽中表現得極為出色。
答案:What delighted the fans/made the fans delighted
【小題1】With ________, some animals are facing the danger of dying out. (cut)
由于越來越多的森林被砍伐,一些動物正面臨著滅絕的危險。
【小題2】Popularly ________ American films ever made, The Godfather is a milestone of cinema. (regard)
《教父》被普遍認為是美國有史以來最好的影片之一,是電影界的一個里程碑。
【小題3】I don’t know ________ in the novel that made him burst into tears. (what)
我不知道是小說中的什么東西使他突然淚如泉涌。
【小題4】Little ________ what she looks like; all she cares about is her job performance. (care) 
她不在乎外表,她在乎的是自己的工作表現。
【小題5】Had we not used an out-of-date train schedule, we ________ the train. (miss)
要不是用了一張過期的列車時刻表,我們就不會誤了火車。
【小題6】However ________, I could not read his handwriting. (try)
不論我怎樣努力,還是沒法看清他寫的字。
【小題7】In response to the audience’s great demand, the play ________ in the theatre twice a week. (put) 
應觀眾的強烈要求,這部戲將會在這個劇院每周上演兩次。
【小題8】The soldier was absent from his camp for three days without ________. (ask)
這個士兵沒有請假就離開營地三天。
【小題9】Our understanding of education, work and society is ________ of the earlier generation. (different) 
我們對教育、工作和社會的認識和我們上一代人的不同。
【小題10】Things aren’t always ________. (appear)
事情往往不是它們看上去的那樣。

【小題1】more and more forests/trees (being) cut down
【小題2】regarded as one of the best
【小題3】what it was
【小題4】does she care (about)
【小題5】would not have missed
【小題6】hard/much I (had) tried
【小題7】will/would be put on
【小題8】asking for leave (first)
【小題9】different from/than that
【小題10】what they appear (to be)解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成3題
書院概說
書院是中國古代特有的一種教育組織形式。書院之名始于唐中葉貞元年間(公元785-805年)官方設立的麗正書院和集賢殿書院,其職責為收集整理、校勘修訂圖書,供朝廷咨詢,兼作皇帝侍讀、侍講,類似宮廷圖書館。唐末五代,讀書士子多隱居避亂讀書山林,后發展為聚書授徒講學,常以書院命名讀書講學之地,遂演化為一種教育組織形式。至宋初,形成一批頗有影響的著名書院,如:白鹿洞、岳麓、嵩陽等書院。南宋時期更吸收、借鑒佛教禪林講學的制度,使書院得到進一步發展和完善,經元、明而不衰,至清末,隨著整個封建教育制度的衰敗,近代新式學堂的誕生,古代書院才逐步改為學堂。書院在中國大地上存在了1000余年,成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀。
書院一般是以私人創辦或主持為主的,也有家族、民間出資籌辦的,多數得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助,或賜名、賜銀,或撥田產,成為私辦官助、民辦公助的辦學興教的形式。
大多數書院是由名師大儒聚徒講學發展而成的。主辦者或主持人以書院為基地,研究或傳布自己學術研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學。
講學和學術研究是書院主要的活動內容。講學與學術研究緊密結合成為書院教育的突出特點,結合的方式靈活多樣。通常由書院主持者主講,每講立一主題,稱為明立宗旨,講授其研究心得和研究成果,生徒邊聽講,邊質疑問難,形成討論式教學。有時書院延聘不同學派的名師來書院講學,書院師生共同聽講,開展論辯,探究不同學派之異同。如:朱熹曾邀陸九淵至白鹿洞書院講“君子喻于義,小人喻于利”。這種講學方式,更進一步發展成“講會”制度,各書院輪流主辦,邀集其他書院師生共同講論,當地官員、士紳、民眾均可自由前來聽講,從而擴展為以書院為中心的地區性學術講習活動,并且訂立了完整的“講會規約”。
書院的另一項重要的活動內容是開展祭祀活動。書院的祭祀活動與一般祭祀比較有其特殊性,祭祀主要著眼于教育功能,多數除祭祀孔孟等先圣先師之外,著重祭祀本學派的創始人和代表性人物,同時祭祀對本書院創辦和發展做出貢獻的人士。
搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內容。書院的藏書活動既為書院教學和研究準備了充足的資料,又為當地士民、鄉紳查閱、咨詢提供了方便。不少書院自行將書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記,刊刻成書,既保留了教學科研的成果,又擴大了社會影響。
【小題1】下列理解,符合原文意思的一項是(  )
A.唐中葉官方設立的麗正書院和集賢殿書院和后世書院的職能完全一致,是后世書院的源頭。至唐末五代,書院有了進一步發展,成為聚書授徒講學之地,到了宋初終于形成了一批著名書院。
B.書院在中國大地上存在了1000余年,成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀,近代新式學堂就是古代書院逐漸演變形成的,沒有古代書院就不會有近代的新式學堂。
C.書院一般是以私人創辦或主持為主的,多數得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助。朝廷或地方官府請來當代大儒聚徒講學,這一舉措使書院成為私辦官助、民辦公助的辦學興教形式。
D.書院講學與學術研究結合的方式靈活多樣,既可以是師生之間的討論式教學,也可以把這種講學變成不同學派之間開展的學術爭鳴論辯。
【小題2】下列選項對書院講學和學術研究活動理解有誤的一項是(  )
A.書院的主辦者或主持人以書院為基地,研究或傳布自己學術研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學。
B.書院里的講學活動通常由書院主持者負責,他在講學時通常為每講立一主題,稱為明立宗旨,講授其研究心得和研究成果。
C.朱熹曾邀請陸九淵至白鹿洞書院講學,是希望通過與自己理論觀點相同的陸九淵的講解能夠讓學生更深刻的理解儒家學說的精義所在。
D.書院的講學活動經過不斷發展,變成了以書院為中心的地區性學術講習活動,對書院所在的當地官員、士紳、民眾都產生了相應的影響。
【小題3】根據文意以下推斷有誤的一項是(  )
A.書院在其演化過程中曾吸收、借鑒佛教禪林講學的制度,使書院得到進一步發展和完善,可以說佛教禪宗的教義對書院的教學產生過深遠的影響。
B.書院的祭祀活動著眼于教育功能,著重祭祀本學派的創始人和代表性人物,同時祭祀對本書院創辦和發展做出貢獻的人士,因而書院的祭祀活動同宗教祭祀或祖先祭祀有很大的區別。
C.搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內容,當時絕大多數書院在當地都可以發揮近似于現代圖書館的作用。
D.書院中的一部分藏書應該就是書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記,刊刻而成。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成3題
書院概說
書院是中國古代特有的一種教育組織形式。書院之名始于唐中葉貞元年間(公元785-805年)官方設立的麗正書院和集賢殿書院,其職責為收集整理、校勘修訂圖書,供朝廷咨詢,兼作皇帝侍讀、侍講,類似宮廷圖書館。唐末五代,讀書士子多隱居避亂讀書山林,后發展為聚書授徒講學,常以書院命名讀書講學之地,遂演化為一種教育組織形式。至宋初,形成一批頗有影響的著名書院,如:白鹿洞、岳麓、嵩陽等書院。南宋時期更吸收、借鑒佛教禪林講學的制度,使書院得到進一步發展和完善,經元、明而不衰,至清末,隨著整個封建教育制度的衰敗,近代新式學堂的誕生,古代書院才逐步改為學堂。書院在中國大地上存在了1000余年,成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀。
書院一般是以私人創辦或主持為主的,也有家族、民間出資籌辦的,多數得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助,或賜名、賜銀,或撥田產,成為私辦官助、民辦公助的辦學興教的形式。
大多數書院是由名師大儒聚徒講學發展而成的。主辦者或主持人以書院為基地,研究或傳布自己學術研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學。
講學和學術研究是書院主要的活動內容。講學與學術研究緊密結合成為書院教育的突出特點,結合的方式靈活多樣。通常由書院主持者主講,每講立一主題,稱為明立宗旨,講授其研究心得和研究成果,生徒邊聽講,邊質疑問難,形成討論式教學。有時書院延聘不同學派的名師來書院講學,書院師生共同聽講,開展論辯,探究不同學派之異同。如:朱熹曾邀陸九淵至白鹿洞書院講“君子喻于義,小人喻于利”。這種講學方式,更進一步發展成“講會”制度,各書院輪流主辦,邀集其他書院師生共同講論,當地官員、士紳、民眾均可自由前來聽講,從而擴展為以書院為中心的地區性學術講習活動,并且訂立了完整的“講會規約”。
書院的另一項重要的活動內容是開展祭祀活動。書院的祭祀活動與一般祭祀比較有其特殊性,祭祀主要著眼于教育功能,多數除祭祀孔孟等先圣先師之外,著重祭祀本學派的創始人和代表性人物,同時祭祀對本書院創辦和發展做出貢獻的人士。
搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內容。書院的藏書活動既為書院教學和研究準備了充足的資料,又為當地士民、鄉紳查閱、咨詢提供了方便。不少書院自行將書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記,刊刻成書,既保留了教學科研的成果,又擴大了社會影響。
【小題1】下列理解,符合原文意思的一項是(  )
A.唐中葉官方設立的麗正書院和集賢殿書院和后世書院的職能完全一致,是后世書院的源頭。至唐末五代,書院有了進一步發展,成為聚書授徒講學之地,到了宋初終于形成了一批著名書院。
B.書院在中國大地上存在了1000余年,成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀,近代新式學堂就是古代書院逐漸演變形成的,沒有古代書院就不會有近代的新式學堂。
C.書院一般是以私人創辦或主持為主的,多數得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助。朝廷或地方官府請來當代大儒聚徒講學,這一舉措使書院成為私辦官助、民辦公助的辦學興教形式。
D.書院講學與學術研究結合的方式靈活多樣,既可以是師生之間的討論式教學,也可以把這種講學變成不同學派之間開展的學術爭鳴論辯。
【小題2】下列選項對書院講學和學術研究活動理解有誤的一項是(  )
A.書院的主辦者或主持人以書院為基地,研究或傳布自己學術研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學。
B.書院里的講學活動通常由書院主持者負責,他在講學時通常為每講立一主題,稱為明立宗旨,講授其研究心得和研究成果。
C.朱熹曾邀請陸九淵至白鹿洞書院講學,是希望通過與自己理論觀點相同的陸九淵的講解能夠讓學生更深刻的理解儒家學說的精義所在。
D.書院的講學活動經過不斷發展,變成了以書院為中心的地區性學術講習活動,對書院所在的當地官員、士紳、民眾都產生了相應的影響。
【小題3】根據文意以下推斷有誤的一項是(  )
A.書院在其演化過程中曾吸收、借鑒佛教禪林講學的制度,使書院得到進一步發展和完善,可以說佛教禪宗的教義對書院的教學產生過深遠的影響。
B.書院的祭祀活動著眼于教育功能,著重祭祀本學派的創始人和代表性人物,同時祭祀對本書院創辦和發展做出貢獻的人士,因而書院的祭祀活動同宗教祭祀或祖先祭祀有很大的區別。
C.搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內容,當時絕大多數書院在當地都可以發揮近似于現代圖書館的作用。
D.書院中的一部分藏書應該就是書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記,刊刻而成。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(本大題共3小題,每小題3分,共9分)  
閱讀下面的文章,完成5~7題。
假如地球上沒有人類
毫無疑問,人類是地球有史以來最有支配地位的生物。僅數千年的時間,我們的城市、農田和牧場就侵占了地球陸地超過三分之一的面積。據估計,人類現在霸占了地球百分之四十的生產力,且把地球搞得一團糟:草原化為耕地,森林夷為平地,地下含水層干枯,核廢料和化學污染出現,物種入侵,生物大量滅絕,現在又加上了氣候突變的重重陰云。如果地球上的其他生物有能力的話,它們會毫不猶豫地開除人類的球籍。假如這一愿望能夠實現,人類明天就從地球上消失。但是,地球上人類留下的痕跡會徹底消失嗎?
由于缺乏維護,大樓、公路、橋梁和其他建筑物會較早地瓦解倒塌。每一場暴風雨,每一次洪水泛濫和每一個霜夜都會“啃咬”這些被遺棄的建筑物。僅僅數十年的光陰,屋頂就會塌陷,房子也會倒掉。但是,即便是建筑物倒塌了,它們的廢墟,尤其是那些由石頭或混凝土建成的廢墟仍能夠保存數千年。
一旦人類消失,其他大部分的生態系統都會恢復到原來的狀態,盡管恢復速度各不相同。一些極端情況下,有些生態系統可能永遠也無法恢復到人類介入之前的狀態,因為它們受困于一種新的“穩定狀態”,這讓它們無法回到從前。
人類的消失,也并不意味著每一個瀕臨滅絕的物種都可以逃脫厄運。據生物學家估計,在美國,約85%的物種滅絕,最主要的原因是棲息地的喪失,所以大部分這樣的物種會由于棲息地的恢復而情況好轉。但是,生長在最惡劣的環境中的物種,可能已經被逼到了某條臨界線以下,并由于缺乏基因多樣性和必要的生態規模而無法恢復到從前。
人類從地球上消失的瞬間,汽車的排氣管、工廠的大煙囪和排污口將停止排放污染物。接下來要發生什么就取決于具體污染物的化學成分了。例如氮氧化物、硫磺和臭氧(指地面的污染物,而非平流層中的臭氧保護層),將在數周內就從大氣中消失殆盡。另外一些,如氯氟烴、“戴奧辛”和殺蟲劑DDT,則需要更長的時間來分解。還有一些污染物則會存留幾十年。
過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”,這兩種化學物質也會在幾十年中被清除,至少在表層水域是這樣的。少量過剩的硝酸鹽則會在地下水中存留很久,因為地下水的環境不利于微生物將硝酸鹽轉化為大氣中的氮氣。
絕大部分由燃燒礦物燃料產生的二氧化碳,最終會被海洋吸收。這在表層水域發生得較快——只需幾十年——但到深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
即便人們從明天開始就停止排放二氧化碳,全球變暖還將持續一個世紀,平均氣溫將進一步上升零點幾度。這是海洋吸熱導致溫度上升的速度比大氣慢的緣故。
至多幾萬年的時間,我們現在統治地球的每一處痕跡都將消失得無影無蹤。10萬年后,外星訪客不會發現先進文明在地球存在過的跡象。但若外星人有足夠精確的科學工具,他們也能找到我們存在過的若干線索。如果他們恰巧挖到了今天填埋的垃圾,他們或許會翻到玻璃和塑料的碎片——甚至是紙片——而它們都是人類存在的見證。
在幾百萬年內,風化侵蝕,也可能是一個或兩個冰河世紀將抹去大部分甚至已十分模糊的痕跡。地球上即便再出現一個高級物種,除了一些奇怪的化石和骨化了的殘骸,它將對我們的存在毫不知曉。一個可悲但又似乎令人慶幸的事實是,地球將很快將我們遺忘。
【小題1】根據原文,下列說法不屬于人類從地球上消失后地球的變化的一項是
A.人類修筑的建筑物將因為缺乏維護而較早倒塌并成為廢墟,而廢墟保存的時間也不過幾千年。
B.人類排放的污染物有的將在數周內就從大氣中消失殆盡,有的則需更長時間分解。
C.過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”。
D.全球變暖還將持續一個世紀,平均氣溫將進一步上升零點幾度。
【小題2】下列表述不符合原文意思的一項是
A.人類作為地球有史以來最有支配地位的生物,其支配地位體現在人類活動面積廣,對生態環境的影響力大。
B.一旦人類消失,大部分的生態系統都會或快或慢恢復到原來的狀態。而有些生態系統,因為它們受困于一種新的“穩定狀態”,永遠也無法恢復到人類介入之前的狀態。
C.即便人類消失,有的瀕臨滅絕的物種也難逃滅絕的厄運,因為它們可能已經被逼到了某種臨界線以下,并且缺乏基因多樣性和必要的生態規模。
D.由燃燒礦物燃料產生的二氧化碳,最終會被海洋吸收。在表層水域只需幾十年就可吸收,但在深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
【小題3】根據原文信息,下列推斷不正確的一項是
A.生物物種的消失與瀕臨滅絕,是因為其生存環境受到了人類的破壞。
B.曾經被“藻類”覆蓋的湖泊和河流將隨著人類的消失逐漸重新清澈起來。
C.盡管人類統治地球的時間僅僅只有數千年,但其開創的先進文明卻要在人類消失后數萬年乃至十萬年的時間才能毀滅。
D.假如人類從地球上消失,地球會很快將我們遺忘。這對于自高自大、自私瘋狂的人類來說,無疑是一種嘲諷和警醒。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。(9分,每小題3分)
詩歌在中華文化里成就較高,在整個中華文化大系統中占有極其重要的地位,是中華文化最具代表的一部分,如果說西方文化的深層結構在他們的哲學中,那么中華民族的最高智慧則在詩歌里。
中國文化是“詩性文化”,因為“詩”在中國藝術中占有著特殊地位。從“詩經”到“楚辭”再到“樂府”,從“唐詩”到“宋詞”再到“元曲”,再到現代的自由詩,形式雖然千變萬化,但卻始終占據著中國藝術的主導地位,并滲透到以后出現的其他藝術形式之中。無論何時,都講究“詩中有畫,畫中有詩”。由于傳統中,人們將“意境”作為一切藝術所追求的最高目的,而詩詞更重意境,因而,從這一意義上,我們可以毫不夸張地說,傳統的中國是一個“詩的國度”。
詩歌無處不在,無處不用,它的精神主宰著中國藝術的整體精神。凡有人煙處,皆有詩歌:喝酒、行酒令,說的是詩;奏樂、起舞處,唱的是詩;揮刀、舞劍時,吟的是詩。如果說,藝術的發展總是以“人生”做基礎,總是激勵人們思考生活、批判生活和指導生活的,那么詩歌便指導著我們中國人的生活。我們追求詩中的理想境界,感悟詩里的人生哲理,不論是低吟“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,還是高歌“天生我材必有用,千金散盡還復來”,我們都能從詩詞中領悟生命、從詩詞里關照人生。
從語言的角度來看,與西方語系相比,漢語的精煉美妙是不言而喻的。漢語在詞匯上具有多義性、模糊性的特點,在語法上具有靈活性、隨意性的特點,在語音上也會因聲調不同而帶來不同的色彩。更何況詩詞講究對仗、平仄、押韻等音樂性的特點,所以詩歌具有音韻美,和諧美。一個民族的語言,不但是一種特殊的表述方式,而且是一種獨特的思維、感受乃至存在方式。詩詞有利于形象性的表述和藝術性的展現,中國人自古就以一種詩性的思維和詩性的態度來對待世界。
古代中國,無論是自發的藝術創作,還是自覺的藝術理論,都沒有將感性和理性割裂開來。這使中國文化長于實踐理性而短于思辯理性,而西方文化偏向理性。例如,傳統的火藥不是依據化學方程式配制出來的,而活字印刷更不具備理論科學的特征。在雕塑、繪畫、書法、小說,甚至園林藝術方面,與西方文化不同的是,中國人一開始就不以純粹科學的手法來摹仿自然,不以純粹客觀的態度來再現生活,于是,無論是雕塑、繪畫還是小說或書法,總有一種“氣韻生動”的美學效果,都達到了一種“登山而情滿于山,觀海而意溢于海”的精神境界,而在戲曲文化和園林藝術上,總讓人有一種“只可意會,不可言傳”的感覺,實現了一種“神與物游”、“物我兩忘”的審美理想,實為一種登峰造極的藝術形式。
【小題1】作者說“中華民族的最高智慧則在詩歌里”,結合全文概括正確的一項是(3分)
A.詩歌在中華文化大系統中占有重要地位,占據著中國藝術的主導地位,并主導著以后出現的其他藝術形式。
B.詩歌的精神主宰著中國藝術的整體精神,他指導著人們追求藝術的理想境界,感悟藝術里的人生哲理。
C.詩詞有利于中國文化情感的表述和藝術的展現,中國人以一種詩性的思維和詩性的態度來對待世界。
D.中國文化兼具感性和理性特征,實現了詩歌的審美理想,而西方文化卻是將感性和理性割裂開來。
【小題2】下列各項對文意的理解,不正確的一項是(3分)
A.“詩中有畫,畫中有詩”,表現了中國的詩性文化之特征。
B.“詩性文化”是指中國以詩性的思維和詩性的態度來對待世界。
C.中國文化在雕塑和繪畫方面,不是以純粹科學的手法來摹仿自然,而是著重追求一種“氣韻生動”的境界。
D.西方語系不具有漢語那種精煉美妙的特點,因而西方文化無法形成詩性的文化。
【小題3】根據文意,下列判斷不正確的一項是(3分)
A.中國藝術受詩歌的影響頗深,中國人連揮刀、舞劍時,吟的也是詩。
B.在古代中國,火藥并不是依據化學方程式配制出來的,這反映了國人崇尚感性而不重科學的特點。
C.在戲曲文化和園林藝術上,有一種“只可意會,不可言傳”的感覺,實現了一種“神與物游”、“物我兩忘”的審美理想。
D.一個民族的語言,不但是一種特殊的表述方式,而且是一種獨特的思維、感受乃至存在方式。

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