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【題目】不用天平,只用彈簧測力計,利用阿基米德原理測定小石塊的密度,其方法如下:

(1)用彈簧測力計分別稱出小石塊在空氣中的重力G和浸沒在水中時彈簧測力計的讀數G′,則小石塊的質量m=________;石塊所受到的浮力F=________

(2)根據阿基米德原理,可知石塊受到的浮力為:F=________,可求出V=________

(3)由于石塊是浸沒于水中,所以V=V=________

(4)由密度的計算公式可以求出石塊的密度為ρ=________

【答案】 GG′ ρgv ρ

【解析】

(1)G=mg得小石塊的質量: ,小石塊受到的浮力:

(2)由阿基米德原理可得,

(3)由于石塊是浸沒于水中,所以

(4)石塊的密度為:

故答案為: GG′

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】各地流行的共享單車是我們所熟悉的綠色出行交通工具,如圖所示。

1)請你發揮想象,“假如沒有摩擦”,自行車會出現什么樣的情況?寫出兩個合理的猜想。

2)生活中摩擦對我們既有害也有利,有害的摩擦我們需要減小,有利的摩擦我們需要增大。請各舉一例。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)為了完成實驗,請用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物圖補充完整(導線不能交叉)。

______

(2)閉合開關S,移動滑片,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有明顯示數,若故障發生在“小燈泡”或“滑動變阻器”上,則發生此故障的原因可能是_____

(3)排除故障后,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表示數為2.0V,為了測定小燈泡的額定功率,應將滑片向_____(選填“A“或“B”)端移動。

(4)當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖乙所示,則表格中空白處的數據為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。

實驗次數

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.2

0.23

(5)小華通過計算發現,三次買驗中小燈泡的電阻相差較大,其原因是_____

(6)小華還想比較不同小燈泡并聯時的亮度,他把標有L1“3.8V”和L2“2.5V”的兩盞小燈泡并聯在電壓為3V的電源兩端(如圖所示),閉合開關,電流表A1的示數為0.26A,電流表A2的示數為0.18A,從數據可計算出L2的實際電功率較小;再觀察燈泡亮度時,發現L2比L1亮,為什么實際電功率小的燈泡反而更亮呢?是不是因為燈座和導線的電阻、電流表不準確等原因引起的呢?小華又把L1和L2交換位置(燈座、導線電流表的位置沒有換),實驗發現仍然是實際功率較小的L2比實際功率較大的L1更亮,請你幫小華分析一下發生這種現象的原因可能是_____

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【題目】中國能源結構主要是以煤為主,煤、石油、天然氣在我國能源消耗中共占94%,這三種能源屬于______能源(選填“可再生”或“不可再生”),這種能源結構是_______(選填“合理”或“不合理”)的。北京市在申辦2008奧運會期間推出一種太陽能環保路燈,如圖所示,該環保路燈主要部件由太陽能電池板及照明燈泡組成,在晴好的白天里充分接受陽光照射,在這一過程中實現光能轉化為_______能.

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【題目】完全相同的兩個容器中分別裝有同樣深度的水,將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中,靜止時,甲球漂浮,乙球懸浮,如圖所示.此時甲、乙兩球所受浮力分別為FF;甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強分別為pp 下列說法正確的是

A. FFB. F=FC. p=pD. pp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)他按照圖組裝實驗器材后,還需補充一個測量儀器是:________

2)補全儀器后,給水加熱至90℃時開始計時,讀取溫度計示數,并將數據記錄在下表中。由表中數據可知,水從t________min時開始沸騰;水的沸點T________℃

3)根據數據可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t8min后繼續加熱,水的溫度會________(選填升高不變降低)。

4)小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景。如圖所示為水沸騰________(選填)的圖景。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路來測通過兩燈泡的電流。

1)在連接電路時,發現剛接好最后一根導線,電流表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_____

2)閉合開關,發現L1亮,而L2不亮。小明認為L2不亮的原因是L2短路,你認為他的判斷是_____(選填正確錯誤)的。

3)若要測量通過L1L2兩燈的電流之和,且只允許變動一根導線的一個端點接線位置,應將導線_____(選填“a”“b”“c”)的一端改接在電流表的_____(選填“3”“0.6”)接線柱上。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,A是木塊,B是長木板,C是彈簧測力計,另有砝碼、棉布、毛巾等物。若勻速拉動彈簧測力計,可測出木塊受到的摩擦力。

1)此實驗的目的是:研究_____

2)在操作過程中,一定要保持彈簧測力計勻速拉動木塊,此時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____力。

3)在如圖2中,D是一個電動裝置,可帶動木板勻速運動。該裝置相對如圖所示裝置更具優勢,請指出其中一點。_____

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【題目】如圖所示電路中,電流表A1接0~0.6安量程,電流表A接0~3安量程,滑動變阻器R1上標有“20歐,2安”字樣。閉合電鍵S后,移動滑片到某一位置時,電壓表V的示數為6伏,電流表A1的示數為0.4安,電流表A的示數為1.0安。求:

(1)電阻R2的阻值;

(2)在保證電路所有元件安全使用的情況下,變阻器R1接入電路的阻值范圍;

(3)有沒有可能移動滑動變阻器的滑片,使電流表A1與A指針偏離零刻度的角度相同?如果不可能,請說明理由:如果可能,請計算出滑動變阻器連入電路中的阻值。

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