【題目】驗(yàn)電器是檢驗(yàn)的儀器；驗(yàn)電器是根據(jù)原理制成的.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平和量筒測(cè)合金塊的密度： 
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)；
（2）小明用托盤天平測(cè)量合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤是： ． 改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為g
（3）用細(xì)線拴好合金塊，把它放人盛有30mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示．則合金塊的體積為cm3 ， 合金塊的密度為g/cm3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，右邊音叉的振動(dòng)靠（填傳聲介質(zhì)）傳給了左邊的音叉．在月球上左邊的音叉（能/不能）振動(dòng)，這是因?yàn)?/span> ． 該實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料球的作用是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探索微小粒子的進(jìn)程中，人們認(rèn)識(shí)到“原子是有結(jié)構(gòu)的”，這是源于發(fā)現(xiàn)了（ ）
A.電子
B.中子
C.質(zhì)子
D.夸克
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是小明探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時(shí)“溫度和時(shí)間關(guān)系”的圖像．下列說法正確的是( )
A.燒杯口冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.由圖像可知，水的沸點(diǎn)是100 ℃
C.第10 min后，水繼續(xù)吸熱
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】沁沁通過學(xué)習(xí)，了解到了一些能源，如：煤、石油、天然氣、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⒑四堋㈦娔艿取Ｋ龂L試著對(duì)它們進(jìn)行分類，從一次能源和二次能源的角度分，___為一次能源，__為二次能源。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示．他用250N的拉力向下拉動(dòng)拉桿，使20kg的配重塊在2s內(nèi)勻速升高40cm．不計(jì)拉桿和繩的重力，g取10N/kg．求： 
（1）所拉配重塊的重力；
（2）2s內(nèi)配重塊運(yùn)動(dòng)的速度；
（3）此過程中拉力器的機(jī)械效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是（填“實(shí)像”或“虛像”）；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟焰的正立像
D.蠟焰的倒立像
（3）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應(yīng)選擇下列所示孔，然后用卡片覆蓋并移動(dòng)卡片以改變孔的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）晴天太陽(yáng)光透過教室窗戶在地面上形成一個(gè)較大的光斑，這一現(xiàn)象與小孔成像的原理（填“相同”或“不同”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為G=5.4N．實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖示，則滑輪組的機(jī)械效率是 ． 若僅減小物體的重量，該滑輪組的機(jī)械效率將 （填“增大”、“減小”或“不變”）（不計(jì)摩擦）．
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