如圖所示，在冰壺比賽中，總是有兩名運動在冰壺前方“刷冰”，這樣做可以使表面的冰 （填物態變化名稱）成薄薄的一層水，以便 （填“增加”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
使用彈簧秤時，下面幾種說法中錯誤的是（ ）
A．彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜
B．使用前必須檢查指針是否指在零點上
C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
在如圖所示的一些與物理相關的生活現象中，圖 主要表示力的作用是相互的；圖 主要表示力能使物體發生形變；圖 主要表示力能使物體的運動狀態發生改變[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”]．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強．
瑞瑞同學說：在操作過程中，我發現存在 、 的問題，盡管我的操作規范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 ．要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N；某同學將該課桌內的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力 （小于/等于/大于）10N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（ ）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶內氣壓減小了
C．瓶外氣壓增大了 D．瓶子質量減小了
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
同一個小球，先后放入四個盛有不同液體的容器中，靜止時的位置如圖所示．四個容器中的液面到容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
按要求作圖：
（1）如圖1工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物重300N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的示意圖．
（2）如圖2是地球表面附近的一些物體，請畫出飛機所受重力的示意圖．
（3）如圖3所示，一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上，請畫出箱子受力的示意圖．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
起重機吊著質量為4t的貨物靜止不動，貨物受到的重力是 N，受到繩子的拉力是 N．（g取10N/kg）當貨物勻速下降時，它受到的拉力 重力；當貨勻速上升時，它受到的拉力 重力．（選填“大于”、“等于”或“小”）
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