(’06甘肅課改區，15)如圖所示，兩個物體甲和乙通過細繩與彈簧連接在一起．甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它們均保持靜止．若不計彈簧及細繩的重量，彈簧受到的拉力為_____N，甲物體受到的合力為_____N．
科目：初中物理 來源： 題型：022
(’06甘肅課改區，16)如圖所示，高壓鍋是一種實用的廚具，登山隊很喜歡使用它，因為在高原上，氣壓小于一個標準大氣壓，水在________100℃(選填“未達到”、“剛達到”或“超過”)時開始沸騰．若某型號的高壓鍋的鍋蓋面積為
，當鍋內水蒸氣的壓強達到1.6個標準大氣壓時，鍋內氣體對鍋蓋的作用力為________N．(設1個標準大氣壓為
)
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科目：初中物理 來源： 題型：022
(’06甘肅課改區，23)如圖所示，電源電壓為6V，兩個小燈泡
、
的額定電壓均為“3V”．實驗中開關S始終閉合，其它三個開關均處于斷開狀態．若要使、正常發光，則兩燈應該________(選填“串聯”或“并聯”)；為滿足要求，只需閉合開關_______即可．
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科目：初中物理 來源： 題型：058
(’06甘肅課改區，26)王華和小芳用圖所示電路分別進行“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗．王華在連接好電路閉合開關后，發現電流表的指針偏轉到了表盤最大刻度線右側沒有刻度的地方．而小芳在連接好電路閉合開關后，卻發現電壓表的指針偏轉到了表盤零刻度線左側沒有刻度的地方．
(1)王華的電流表出現異常現象的原因是：________；改正的方法是：________．
(2)小芳的電壓表出現異常現象的原因是：________；改正的方法是：________．
(3)王華在解決了電流表的異常情況后，將滑片移到某位置，觀察到電壓表、電流表的示數如圖2所示，則他測出R的阻值為________．
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科目：初中物理 來源： 題型：058
(’06甘肅課改區，27)馬銘同學為了測量一個額定電壓為2.5V，額定功率估計為1W的小燈泡的實際功率，準備了如下實驗器材：電流表(0～0.6A～3A)、電壓表(0～3V～15V)、兩節干電池、待測的小燈泡、開關和一些導線．
(1)為完成實驗，還需要一個________．
(2)此次實驗中，電流表應使用________A的量程；電壓表應使用________V的量程．
(3)實驗記錄的數據如下表所示．其中根據第________次測得的數據計算得出的結果是小燈泡的額定功率；第________次的實驗數據是電流表的示數讀錯了；第3次測得的小燈泡的實際功率為________W．
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科目：初中物理 來源： 題型：022
(’06甘肅課改區，14)在學校的春季運動會上，小華同學參加了鉛球比賽．當他將手中的鉛球投出后，助威的同學們看到鉛球沿弧線下落，這是鉛球在_____力作用下產生的結果；鉛球在下落過程中，______能增加，_____能減小．
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