學習了摩擦起電后，小明用手拿一根銅棒與毛皮相互摩擦，但無論怎樣操作都不能使銅棒帶電．你能設計一種方案替小明解決這個難題嗎？如果能，寫出你的方案．
科目：初中物理 來源： 題型：
（實驗探究題）小明學習了摩擦起電、兩種電荷后，他想知道圓珠筆桿與純毛毛衣，塑料尺子與頭發等摩擦后的各物體是帶正電還是帶負電．于是他就利用泡沫小球、煙盒內的鋁箔、絲線等制作了一個驗電器，并進行了一系列實驗．其中他還有玻璃棒、絲綢這兩種器材．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：學習周報 物理 滬科中考版 2009－2010學年 第8期 總第164期 滬科版 題型：064
[創新]學習了摩擦起電后，小明用手拿一根銅棒與毛皮相互摩擦，但無論怎樣操作都不能使銅棒帶電．你能設計一種方案替小明解決這一難題嗎？如果能，請寫出你的方案．
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科目：初中物理 來源：學習周報 物理 滬粵中考版 2009－2010學年 第1期 總157期 滬粵中考版 題型：064
學習了摩擦起電后，小明用手拿一根銅棒與毛皮相互摩擦，但無論怎樣操作都不能使銅棒帶電．你能設計一種方案替小明解決這一難題嗎？如果能，請寫出你的方案．
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科目：初中物理 來源：2012年滬科版初中物理九年級13.1電是什么練習卷（解析版） 題型：實驗題
小明學習了摩擦起電、兩種電荷后，他想知道圓珠筆桿與純毛毛衣，塑料尺子與頭發等摩擦后的各物體是帶正電還是帶負電．于是他就利用泡沫小球、煙盒內的鋁箔、絲線等制作了一個驗電器，并進行了一系列實驗．其中他還有玻璃棒、絲綢這兩種器材．請你簡要說明怎樣進行實驗，根據發生的什么現象可以證明塑料尺子與頭發摩擦后塑料尺子帶正電還是負電？
(1)絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑等輕小物體，是因為玻璃棒帶電．
(2）毛皮摩擦過的橡膠棒與驗電器的金屬球接觸后，驗電器的兩金屬箔片張開一定角度，因為驗電器帶上了同種電荷．
(3）塑料筆桿與頭發摩擦后把小碎紙屑吸到筆桿上后，小紙屑又被“彈”出，是因為吸到筆桿上的紙帶上了與筆桿相同的電荷．
通過上述實驗和實驗現象，說明物體可以通過 和 的方法帶電．
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