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【題目】現有規格不同的燈L1、L2,兩節干電池,開關,兩個電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設計一個電路來探究并聯電路的電流規律。要求:兩燈并聯,開關控制整個電路,電流表A1L1中的電流,電流表A2測量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫線將實物圖連接起來、導線不要交叉_________(估計通過每個燈泡的電流在0.35A0.55A之間)。

【答案】

【解析】

兩燈并聯,開關控制整個電路,開關串聯在干路中,估計通過每個燈泡的電流在0.35A0.55A之間,由并聯電路的電流特點可知,干路電流大于0.6A;

A2表測干路的電流,A2表串聯在干路中,應選擇大量程;A1表測燈L1的電流,A1表串聯在燈L1支路中,選擇小量程,如圖所示:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量動滑輪機械效率的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數量,正確操作,記錄的實驗數據如下.

(1)實驗時,用手沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼上升.

(2)第②次實驗時,若鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為________W.

(3)第③次實驗中:有用功是________J,動滑輪的機械效率為________

(4)由表中實驗數據分析可知,要提高動滑輪機械效率,可采取的措施是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的幾個實驗情景。

1)實驗①②③探究浮力的大小是否跟_____有關。

2)實驗②和③中,彈簧測力計的示數分別為3.0N2.8N,若鹽水的密度為1.2g/cm3,則物體A受到的重力為_____N,A的密度為_____kg/m3

3)若實驗④中測力計的示數如圖乙所示,則A通過細繩對測力計的拉力是_____N,此時A在鹽水中受到的浮力是_____N,A對容器底部的壓力_____N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標有“1A 6W”L1“2A 6W”L2兩個燈泡并聯接入電路中,如圖6,讓其中一個燈泡正常發光,另一個燈泡的實際功率不超過額定功率,則該電路中干路電流是 A,兩燈消耗的實際總功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數據記錄如下表。

1從表中數據可知,水和食用油的質量 選填相同不相同,加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 選填.

2在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 選填大于小于等于食用油吸收的熱量.

3實驗表明, 吸熱的能力更強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗器材,現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

(1)按要求連接實物圖.____

(2)畫出相應的電路圖.____

(3)連接電路時開關應處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態,變阻器的滑片應處于阻值________(填“最大”或“最小”)處.

(4)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數約等電源電壓,此時故障可能是________;如發現電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_____;如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變,則原因為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點同時向東運動,它們的s﹣t圖象(路程﹣時間圖象)如圖所示.則下列判斷錯誤的是(

A. 甲、乙都在做勻速直線運動

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物,甲往東運動

D. 經過4s,甲乙相距8m

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【題目】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動,發現墻壁上出現了一個窗戶的像,墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. 墻壁上出現的是正立、縮小的實像

B. 幻燈機是利用圖中所示的成像規律工作的

C. 向右移動凸透鏡,在墻壁上還會出現一個像

D. 用白紙擋住凸透鏡一半,不能看到窗戶完整的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。

(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是_____

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

(2)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高的多。請你就此現象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質的吸熱能力_____(選填“相同”或“不同”).你認為是_____的比熱容更大些。

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