如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm．如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人分別用力為（ ）
A．490N、490N B．0N、490N
C．490N、0N D．245N、245N
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導線若干．
（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．
（2）閉合開關前，甲圖中的滑片P應位于最 （選填“左”或“右”）端，閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是 （寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開關，移動滑片，當電流表的示數為0.3A時，電壓表的示數如圖乙所示，讀數為 V，小燈泡的額定功率為 W．
（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
①按圖連接電路．然后閉合開關S1，移動滑片P，使電流表的示數為 A；
②再閉合開關S2滑片P位置 （填“動”或“不動”），記下電流表示數為I（A）；
③她根據實驗數據正確求出小燈泡的額定功率的表達式為 W（表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數“I”），小華在實驗步驟②記下的電流表示數I具體數值應該為 A．
（5）小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省廣安市酉溪責任區八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
人用扳手擰螺母時，若用同樣大小的力在扳手把末端擰螺母比在扳手把中間部位要容易些，這是由于_________（選填力的三要素中的一個）不同而引起力的___________不同的緣故。
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省南通市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題
如圖甲所示，水平地面上的物體，受到大小為10N、與水平成30°角斜向右上方的拉力，畫出物體所受拉力的示意圖（作用點在A）．
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省南通市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
為迎接體育中考，綠茵場上學生們在進行各類項目的訓練。其中擲軟式充氣實心球的過程中，實心球在空中飛行呈弧線下落。使其下落的力是________，該力的施力物體是_______，它的方向是________。
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省南通市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖,支桿OB固定在板BC上,小球A用細繩懸在桿端O處,用此裝置可研究重力的方向.現從圖示位置將木板緩慢放平,在此過程中繩與虛線（虛線與BC垂直）之間的夾角α將 （ ）
A. 變小
B. 變大
C. 不變
D. 無法確定
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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省九年級下學期開學考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是電飯鍋加熱和保溫時的電路示意圖。加熱時的功率為1100瓦，保溫時功率為100W。
（1）用學過的公式推理說明，電飯鍋處于加熱狀態時，開關S是斷開還是閉合？
（2）R2和R1電阻為多大？
（3）加熱5min消耗多少電能？
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（ ）| A． | A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小 | |
| B． | B中負電荷通過金屬棒流向A，電流方向由B向A | |
| C． | A中正電荷通過金屬棒流向B，電流方向由A向B | |
| D． | 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角變大 |
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