（2005?泉州）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）
A.物理課本的長度大約是100cm
B.初中生的質(zhì)量大約是50kg
C.小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/s
D.人的體溫大約是50℃
科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
掛在樹上的靜止蘋果，質(zhì)量約為0.15kg，它所受的重力是多少？當(dāng)蘋果由樹上加速下落時它所受的重力又為多少？請分析此時蘋果所受阻力的大小和方向．
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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（2008?湖州）如圖所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是圓形的．當(dāng)水面上升時，看到橋孔的形狀的是下圖中的（ ）
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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)F/N | 彈簧測力計上升的距離s/cm | 機械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
|
（1）這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計．
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計．
（3）在表中的空格處上第三次實驗的機械效率為 ．
（4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 ．
（5）若不計繩重與摩擦，用圖所示鋁制滑輪裝置提起5N的物體時，測力計的讀數(shù)為3N，則鋁制滑輪的重力
是 N；若用此裝置提起8N的物體，測力計的讀數(shù)是 N．
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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：填空題
（2014?襄城區(qū)模擬）如圖，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OB=4OA．在A點用細(xì)線懸掛一重為50N物塊，要使核杠桿在水平位置保持平衡，則應(yīng)在B點施加的最小動力為 N；阻力的施力物體是 ．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（5分）（1）婷婷用如圖所示的裝置探究“光反射時的規(guī)律”，并得出了“在反射時，入射角等于反射角”的結(jié)論，同組同學(xué)告訴她結(jié)論不正確，你認(rèn)為正確的結(jié)論應(yīng)該是： ；實驗中，如果讓光沿BO方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中， ．
（2）完成上面實驗后，她又和同組同學(xué)一起探究“平面鏡成像特點”，為了確定像的位置，婷婷建議大家用 代替平面鏡，找到像以后，她又在像的位置放了一個白色的光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．當(dāng)改變點燃的蠟燭的位置時，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）物理（解析版） 題型：填空題
（2分）如圖所示，將一條形磁體放在小車上，并靠近螺線管．開關(guān)閉合，當(dāng)變阻器滑片向右滑動時，發(fā)現(xiàn)小車也向右運動，則條形磁體的左端為 極，圖中電阻R2的作用是 ．
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