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8.如圖甲所示,驗電器A帶負電,B不帶電.用金屬棒把驗電器AB兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中電流方向從B到A(選填“A”或“B”).

分析 人們把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向,所以負電荷定向移動的方向與電流的方向相反.

解答 解:
當金屬棒把驗電器A、B兩金屬球相連時,電子會發生定向移動,從A移動到B使驗電器B也帶上了電.由于電子帶的是負電,而電流的方向是正電荷定向移動的方向,所以電流方向與電子移動的方向相反,故電流方向由B到A.
故答案為:
B;A.

點評 本題考查了電流的方向,要明確電流的形成與電流方向的區別:電荷的定向移動形成電流,發生定向移動形成電流的可能是正電荷,也可能是負電荷,還可能是正、負電荷同時向相反方向發生定向移動;而電流方向是人們規定的,把正電荷定向移動的方向規定為電流方向.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.

(1)為達到實驗目的,請按要求連接實驗電路圖(要求滑片向右移動時電流變大).
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察          B.因為煤油有比較小的比熱容
C.因為煤油有比較小的密度          D.因為煤油有比較小的熱值
(3)實驗中,小明和小紅發現燒瓶B中溫度計的示數升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升.下列實驗中沒有用到這種思想和方法的是A.
A.研究電功大小與哪些因素有關的實驗中,取用兩個不同規格的燈泡
B.將乒乓球靠近發聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C. 將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小婷經常給爺爺泡茶,細心的他發現:茶葉剛放下時,有的漂在水面上,有的沉在水底;泡一段時間后全部會沉入水底.她想:“浮力大小與什么因素有關呢?”
小婷同學猜想:浮力大小可能與液體密度、物體浸在液體中的體積和浸在液體中的深度有關.為了驗證以上猜想,小婷同學進行了如圖1所示的一系列實驗:

(1)比較①、④、⑤的實驗數據可知:物體浸沒在水中所受的浮力<(選填“>”、“﹦”或“<”)浸沒在鹽水中所受的浮力,兩者對比可說明浮力與液體密度有關.
(2)由①~③可以看出:當物體浸入液體越深,所受的浮力變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).小婷立即得出:物體所受浮力大小與浸在液體中的深度有關.你認為她的判斷是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是沒有控制物體浸在液體中的體積相同.
(3)在圖2中,能正確反映彈簧測力計示數F和圓柱體A浸水后下表面到水面距離h關系的圖象是B
(4)綜上所述,得出結論:浮力的大小跟物體排開液體的體積和液體密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于磁場,下列說法正確的是(  )
A.地磁場的N極在地理北極附近,S極在地理南極附近,地磁場的南北極與地理的南北極并不完全重合
B.磁極間的相互作用是通過磁場發生的
C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D.磁體周圍的磁感線從磁體的S極發出,回到磁體N極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法.下面四個研究中,采用“等效替代法”的是(  )
A.研究電流時,把它與水流相比
B.研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場
C.探究電功與電壓的關系時,保持電流和通電時間相同
D.探究兩個電阻R1和R2串聯時,用一個阻值為R的電阻來替換

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數據記錄如表.
物質
名稱
質量/g初始溫度
/℃
加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表中數據可知,水和食用油的質量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(4)此實驗中,液體內能是通過熱傳遞(選填“做功”或“熱傳遞”)增加,溫度升高,液體分子運動劇烈(選填“劇烈”或“平緩”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線方式.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于安全用電,下列做法中正確的是(  )
A.更換燈泡時先斷開電源開關
B.在高壓線下放風箏
C.家用電器電線絕緣皮破損了仍繼續使用
D.用濕布擦拭正在工作的電視機

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.將玻璃棒和絲綢摩擦,玻璃棒會帶上正電荷;用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球,小球會被排斥(選填“吸引”或“排斥”).

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