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9.在如圖所示的電路圖中,電源電壓恒為30V,定值電阻R1的阻值為15Ω.同時閉合開關S1和S2時,電流表的示數為2.5A,求:
(1)此時通過R1的電流大小.
(2)定值電阻R2的阻值.

分析 由電路圖可知,兩電阻并聯,電流表測干路電流.
(1)根據并聯電路中的電壓特點和歐姆定律求出通過R1的電流;
(2)根據并聯電路的電流特點求出通過R2的電流,根據歐姆定律求出定值電阻R2的阻值.

解答 由電路圖可知,兩電阻并聯,電流表測干路電流.
(1)因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過R1的電流:
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{30V}{15Ω}$=2A;
(2)因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R2的電流:
I2=I-I1=2.5A-2A=0.5A,
則定值電阻R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{30V}{0.5A}$=60Ω.
答:(1)此時通過R1的電流為2A;
(2)定值電阻R2的阻值為60Ω.

點評 本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明冬天取暖時發現:電暖器的電熱絲熱得發紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱:
(1)請你根據小明發現的現象提出一個要探究的物理問題:電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關;
(2)在兩個相同的燒瓶中裝有質量相等(選填“相等”或“不等”)的同種(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA<RB,這樣的裝置可以研究電流產生的熱量與導體的電阻的關系;實驗中通過觀察溫度計的示數來比較電阻絲產生熱量的多少;如果所用液體僅備有水或煤油,為使實驗現象明顯些,應選擇煤油來進行實驗.
(3)如圖是小明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質量相等、初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB,通電一段時間后,發現B燒杯中溫度計的示數的大些.此現象說明:在通過導體的電流和通電時間相同時,導體的電阻超大,電流產生的熱量越多;
(4)若還想利用此裝置來探究電流熱效應與電流的關系,你還需要的操作是在電路中串聯一個滑動變阻器,改變滑片的位置,使電路中的電流改變,在通電時間相同的情況下,比較兩燒瓶中溫度計示數的變化量.

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20.如圖探究物質的熔化和凝固過程:這種物質是一種晶體,熔點是45℃,該物質在BC段需要吸收熱,但溫度不變.

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17.探究并聯電路中電流的關系.
【提出問題】如圖所示的并聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?
【設計實驗與進行實驗】
(1)將圖中元件按要求連接:L1、L2并聯,S控制整個電路,電流表測量L1的電流;

(2)在拆、接電路時,開關必須斷開;
(3)為了使得由實驗數據所歸納的結論更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎上,還應當換用不同規格的燈泡重做上述實驗;
(4)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入表中;
測量
次數
A處的電流
IA
B處的電流
IB
C處的電流
IC
10.220.120.10
20.480.220.26
30.550.300.25
上面設計的表格中存在的不足之處是電流符號后面都沒有單位;
(5)表格補充完整后,通過對上面數據的分析,可以得出結論:并聯電路的干路電流等于各支路電流之和.

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4.在學習完電流的知識后,老師在黑板上畫出了如圖所示的實物電路,并讓同學們對該電路進行分析.下面四位同學的說法中,正確的是(  )
A.曉娟:閉合開關后,小燈泡不會發光
B.曉梅:在該電路電源的外部,電流的方向是從電源負極流向正極的
C.曉旭:閉合開關后,電路不會發生短路
D.曉慧:在該電路中,滑動變阻器能調節電路中電流的大小

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14.某一物體做變速直線運動,已知它在前一半路程的速度為4m/s,后一半路程的速度是6m/s,那么,它在整個路程中的平均速度是(  )
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