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物質從________態變成________態的現象,叫做汽化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:廣西玉林市2018年中考物理試卷 題型:計算題

如圖所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,R為滑動變阻器,燈泡上標有“4V 2W“字樣,且小燈泡的阻值始終保持不變。當斷開S2,閉合S、S1時,燈泡恰好正常發光,電壓表示數為U1;斷開S1,閉合S、S2,將滑動變阻器的滑片P置于中點時,電壓表數為U2,已知U2與U1相差1V,求:

(1)燈泡的額定電流;

(2)電源的電壓;

(3)滑動變阻器最大阻值;

(4)該電路消耗的最小電功率。

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科目:初中物理 來源:山西省2018年中考模擬示范卷理科綜合物理試卷 題型:計算題

如圖甲所示是學校在教室給同學們準備的電熱飲水機,它有加熱和保溫兩種功能(由機內溫控開關S控制),其簡化電路如圖乙所示,R.和R2均為發熱電阻。待飲水機加滿水后,小夢關閉了家中的其它用電器,只讓飲水機工作,她觀察到飲水機在加熱狀態時,電能表(如圖丙所示)的轉盤12 min轉了600轉,飲水機內水的溫度從40℃加熱到沸騰(1標準大氣壓),后轉入保溫狀態。請你結合電能表提供的有關參數信息,解決以下問題:[g取10 N/kg,飲水機自身質量7.5kg,水箱容量2.5 L,水的比熱容4.2×l03J/( kg.℃)]

問題一:飲水機內的抽水機將水箱中的水加滿(原來水箱中的水已經用完),抽水機提升水時做的功是多少?(提升水的高度為1 m)

問題二:飲水機放在水平桌面上時,與水平桌面的接觸面積是40cm2,求飲水機裝滿水時,對水平桌面的壓強是多少?

問題三:求飲水機的實際加熱功率是多少?

問題四:求飲水機的加熱效率是多少?

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科目:初中物理 來源:山西省2018年中考模擬示范卷理科綜合物理試卷 題型:單選題

關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是

A. 選用插座時,所有家用電器都使用兩孔插座 B. 當保險絲熔斷后,可以用銅絲代替

C. 空氣開關跳閘,一定是電路中的總功率過大 D. 有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地

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科目:初中物理 來源:2018學年蘇科版八年級物理上冊 2.2 汽化和液化 課時跟蹤練習 題型:填空題

吃冰棒和吹風扇都感到涼快,前者主要是利用___________原理,后者是利用_____________原理。

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科目:初中物理 來源:2018學年蘇科版八年級物理上冊 2.2 汽化和液化 課時跟蹤練習 題型:單選題

以下對蒸發和沸騰這兩種汽化現象的說法中,錯誤的是( )

A. 蒸發和沸騰都需要吸熱

B. 蒸發和沸騰都是由液態變為氣態

C. 蒸發和沸騰都可以在任何溫度下發生

D. 蒸發只發生在液體表面,沸騰是在液體內部和表面同時發生的汽化現象

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科目:初中物理 來源:河南省高陽縣2018屆九年級第一次中考模擬物理試卷 題型:綜合題

閱讀短文,回答問題:

汽車防凍液

汽車在行駛時,發動機的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環進行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。

有關資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。

在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃。考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。

(1)汽車發動機用水來冷卻,這是因為水的________________較大。

(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_________。

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像_________;由圖像可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是________℃。

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科目:初中物理 來源:貴州省安順市2018年中考物理試卷 題型:計算題

在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調的直流學生電源,燈泡的額定電壓為8V,燈泡的額定電壓為6V,圖乙是燈泡圖象。

當開關S接a時,電壓表的示數為,電流表的示數為,求定值電阻的阻值。

開關S接a時,調節電源電壓,使燈泡正常發光,此時消耗的功率為1W,求燈泡的額定功率。

開關S接b時,通過調節電源電壓可使電路允許達到的最大總功率是多少?

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科目:初中物理 來源:四川省自貢市2018年中考物理試卷 題型:實驗題

在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導線;實驗中應選擇規格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關S,發現電壓表示數為零,原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________,改進方法是____________。

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