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如圖甲所示，有一個圓柱體PQ放在凸透鏡前的圖示位置，它所成像的形狀應該如圖乙中的

分析：根據凸透鏡成像規律：物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像．
物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距．對各個選項逐一分析即可

解答：解：當U＞f時，物距減小，像距變大像變大．圓柱體的左邊在2f處，所成的像是倒立等大的；圓柱體的右邊在2f以內，所成的像是倒立放大的，且右邊的像距比左邊的像距遠．符合要求的只有B圖．
故選B．

點評：此題考查凸透鏡成像規律以及應用，要求學生對凸透鏡成像的規律做到深刻理解，并能靈活應用，注重理論聯系實際．

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初中畢業學業考試模擬試卷湖南教育出版社系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖甲所示為一制膠廠熬膠時的電加熱器的電路原理圖，圖乙為旋轉開關的示意圖，開關內有一塊絕緣的圓盤，在圓盤的邊緣有6個金屬觸點（在圖乙中用“○”表示，“○”標有1、2、3、4編號，編號相同的觸點用導線連接），可以繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉動開關旋鈕可以將相鄰的觸點連接．如旋鈕上的箭頭指向圖中位置A時，金屬滑片將1、2觸點接通，同時另一端將3、4觸點接通；如旋鈕上的箭頭指向圖中位置B時，金屬滑片將2、4觸點接通，另一端沒有與觸點接觸．圓盤邊緣的1、2、3、4金屬觸點對應于甲圖的1、2、3、4觸點．用這個旋轉開關可以實現加熱狀態的轉換．圖甲中R₁、R₂是兩只阻值相同的電熱絲．旋轉開關在某一位置時對膠進行加熱，使其升溫；當膠的溫度達到一定溫度時，旋轉開關轉到另一位置改變其加熱狀態，使加熱器產生的熱量剛好補充向環境的散熱，讓膠保持在該恒溫下加熱一段時間，達到粘性最強．膠的比熱容為3×10³J/（kg?℃）．
（1）旋轉開關在

位置時對膠進行加熱，使其快速升溫．當膠的溫度達到一定溫度時，旋轉開關轉到

位置時改變加熱狀態，使加熱器產生的熱量剛好補充向環境的散熱，讓膠保持在該恒溫．（選填“A”或“B”）
（2）膠加熱升溫階段，電熱器的功率為1100W，則每根電熱絲的阻值為多大？
（3）用該加熱器使10kg 20℃的膠剛好加熱到80℃時，用時30min，則加熱器的效率為多少？
（4）加熱到80℃時旋轉開關轉到另一位置改變其加熱狀態，加熱器無論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環境散熱為多少J？此時通過加熱器的電流為多少A？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?高郵市二模）小明的媽媽為了改善早餐的營養，買了一臺全自動豆漿機，如圖甲所示．圖乙所示是豆漿機的主要結構中間部位是一個帶動刀頭電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸．下表是這個豆漿機的主要技術參數；如圖丙所示是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖象．請解答下列問題：

型號	SYL-624
額定電壓	220V
額定頻率	50HZ
電機功率	120W
加熱功率	1210W
容量	1000mL

（1）豆漿機正常工作時的最大電流是

5.5

A，共消耗的電能是

6.678×10⁵

J．
（2）在一次豆漿機工作的時候，小明將家里的其他電器都關閉，他觀察到豆漿機的電熱管工作時，家里標有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉盤在1min內轉過了20轉．此時電熱管的實際加熱是

10000

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小陽探究液體對容器側壁和液體內部壓強的實驗：

（1）在一只透明飲料瓶的側壁上開一個圓孔，用萬能膠將橡皮膜粘貼在側面孔上，并將水倒入瓶內，觀察到飲料瓶側壁上的橡皮膜向外凸（如圖甲所示），原因是

液體對容器側壁有壓強

；
（2）將瓶子浸在水中，且瓶內外水面相平時，橡皮膜既不向外凸也不向里凹（如圖乙所示），原因是

在橡皮膜處，瓶子內外液體壓強相等

；
（3）將瓶子浸在食鹽水中，且瓶內外液面相平時，橡皮膜向里凹（如圖丙所示），原因是

在橡皮膜處，瓶外液體壓強大于瓶內液體壓強

；
（4）將瓶子浸在某種液體中，且瓶內外液面相平時，為使橡皮膜向外凸（如圖丁所示），則某種液體應選下表中的

酒精

（填液體的名稱）．

液體名稱	酒精	水	食鹽水	硫酸銅溶液	水銀
密度/kg?m^-3	0.8×10³	1.0×10³	1.1×10³	1.2×10³	13.6×10³

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請你閱讀下面文章．
增大摩擦力的方法通常有兩種，即增大壓力、使接觸面粗糙．那么，還有沒有別的方法了呢？小濤同學對自己提出了這樣的問題．根據生活經驗，他猜測可能與摩擦力有關，于是進行了如下的研究：
找一段棉線，在棉線的一端拴上一個沉重的東西（例如一把大鎖），然后，把它搭在一個平放在圓棍上，像圖中那樣，通過彈簧測力計來拉棉線的另一端，如圖甲所示．這時，要使重物不下落，用的力雖然比豎直向上提要少，但省的力卻不算多．
再如圖乙那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發現彈簧秤的示數變小了．
再如圖丙那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發現彈簧秤的示數更小了．
再如圖丁那樣，將棉線在圓棍上繞四圈，發現彈簧秤的示數幾乎等于零．
對上述現象，小濤進行了歸納分析，得出了結論．請回答：
（1）小濤同學可以得出一個什么結論？
（2）這一結論在日常生活、生產中有何應用？

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科目：初中物理 來源： 題型：

目前假冒偽劣食品屢見不鮮，小明的媽媽為了讓家里吃上放心豆漿，改善早餐的營養．她買了一臺全自動豆漿機，如圖甲所示．圖乙是豆漿機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸．下表是這個豆漿機的主要技術參數；圖丙是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作的功率隨時間變化的“P-t”圖象．請解答下列問題：

（1）豆漿機正常工作做一次豆漿，從丙圖可知要時間多少分鐘？
（2）豆漿機正常加熱時的電流是多大？
（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少？
（4）在一次豆漿機工作的時候，小明將家里的其他用電器都關閉，他觀察到豆漿機的電熱管工作時，家里標有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉盤在1min內轉過了20轉．此時電路的實際電壓是多大？

型號	SYL-624
額定電壓	220V
頻率	50Hz
電機功率	120W
加熱功率	1210W
容量	1000ml

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