如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是________和____;能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_______和_______;能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_______和______。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象知識綜合檢測試卷 題型：實驗題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，他經(jīng)過和同學(xué)討論，提出了以下猜想：
①琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
②琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
③琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。
（1）為了驗證①，應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實驗；為了驗證②，應(yīng)選用編號為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗證③表中填上所缺數(shù)據(jù)是_______、_______。
（2）這個實驗運(yùn)用的物理方法是：_______。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測試卷 題型：填空題
為響應(yīng)“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學(xué)．如果他在平直的公路上騎過
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測試卷 題型：單選題
如下表所示，某小組同學(xué)在探究擺的等時性過程中，記錄了以下數(shù)據(jù)。經(jīng)過推理可知，若要使擺的周期恰好為1.5秒，還需要研究下列哪一種情況
A. l＞60厘米 B. 45厘米＜l＜60厘米
C. 30厘米＜l＜45厘米 D. l＜30厘米
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科目：初中物理 來源：2019春八年級物理下冊第七章力單元檢測人教版（含解析） 題型：作圖題
如圖所示,用一根細(xì)線拴住一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。請畫出此時橡皮受力的示意圖______。
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科目：初中物理 來源：2019春八年級物理下冊第七章力單元檢測人教版（含解析） 題型：單選題
足球比賽中,當(dāng)守門員拿起球大腳開出后,若不計空氣阻力,則下列表示足球在空中的受力圖正確的是（G表示重力,F表示腳對球的作用力）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：第二十一章第4節(jié)越來越寬的信息之路同步練習(xí)題 題型：填空題
如圖所示的是一種拋物面形狀的微波接收天線，其中圖________是用來接收來自地面的微波天線，圖________是用來接收同步通訊衛(wèi)星的微波天線．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測試卷 題型：填空題
正在家中復(fù)習(xí)功課的小明，聽到窗外傳來了音樂聲，他根據(jù)聽到聲音的_______判斷出這是鋼琴聲，于是便關(guān)上窗戶，這是在__________減弱噪聲的。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：填空題
魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多的科學(xué)原理．如圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”．原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角應(yīng)該為_____度，使觀眾覺得箱子里沒有東西．如果要投入一張
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