Question

（2013?平頂山二模）在探究“冰的熔化特點”實驗中
（1）如圖甲所示，是小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是

0

℃，其熔化過程的特點是

吸收熱量溫度保持不變

．在第6min該物質處于

固液共存狀態

（選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”）．
（2）由圖象可以看出：AB段與CD段隨著加熱進行，溫度變化的快慢明顯不同，小明在老師的提示下明白了其中原因．你認為是

固態的冰和與液態的水的比熱容不同

．
（3）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置在在的不足是

缺少攪拌器，冰的受熱不均勻

．

Answer 1

分析：（1）要解決此題主要掌握晶體熔化的特點：吸熱但溫度保持不變．晶體在熔化過程中處于固液共存態．知道熔點的概念：晶體熔化時的溫度叫做熔點．
（2）運用公式Q_吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．
（3）在研究物質熔化的實驗中，使物質均勻受熱是關鍵的步驟，這樣才能保證所觀察的溫度變化更準確，可從這一角度分析實驗裝置中的不足之處．

解答：解：（1）從圖中可知，該物質在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以其熔點是0℃．該物質是晶體，在熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱，內能增大．
在第6min，該物質處于熔化過程，所以是固液共存態．
（2）根據公式Q_吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．冰的溫度升高的快，是因為水的比熱容比冰的大．
（3）如圖物質放在試管中，在不使用攪拌器的情況下，容易使冰的受熱不均勻．
故答案為：（1）0；吸收熱量溫度保持不變；固液共存狀態；
（2）固態的冰和與液態的水的比熱容不同；（3）缺少攪拌器，冰的受熱不均勻．

點評：此題考查的知識點有兩個：一是從圖中找出相關的信息：熔點、熔化過程中的特點．二是Q=cm△t的靈活運用．