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冬天,小明的父親從車庫開出汽車送小明上學,不一會兒汽車擋風玻璃的 (選填“內表面”或“外表面”)出現了一層 “白霧”,這是由于水蒸氣遇冷 (填物態變化的名稱)而成的,為了盡快消除“白霧”,你認為應該開啟空調的__ __(選填“冷”或“熱”)風.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆內蒙古巴彥淖爾市九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為四沖程汽油機未按工作循環順序排列的各沖程示意圖,工作時,將大量機械能轉化為內能的沖程是( )

A、B、

C、D、

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年山東省臨沂市蘭陵縣第一片區八年級10月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

加油機給戰斗機加油,以加油機為參照物戰斗機是________的,以地面為參照物,戰斗機是________的。(選填“靜止”或“運動”)。飛行員在描述飛機俯沖時說:“大地迎面撲來”,這是以 參照物。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質量檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文并回答下列問題.

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍是20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的聲音叫做次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫做超聲波.

超聲波具有許多奇特的特性:凈化效應——超聲波能在水中產生氣泡,氣泡破裂時釋放出高能量,產生強沖擊力的微波水柱,它不斷沖擊物體的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫學診斷等.

(1)超聲波的頻率范圍是

(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于

(4)若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波,到接收回聲所用時間為3s,那么該處海洋的深度為 m

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機的玻璃罩內,請回答下列問題.

(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出,將會發現

(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內,將會發現

(3)此實驗說明了

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題

小華在銀河電子城買了個MP5,開機后小喇叭里響起了動聽的歌聲,他說:“是周杰倫在演唱.”他的判斷是根據聲音的 不同;接著他又調節了音量按鈕,這是為了改變聲音的 ;小明又利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲,可是播放時聽起來他感覺不像自己的聲音,這是因為小明聽MP5播放的聲音主要是通過 (氣體/固體)傳播,而自己聽自己講話的聲音,主要是通過 (氣體/固體)傳播。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級10月份質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

小丁吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此他聯想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是( )

A、“冷氣”和“熱氣”本質是相同的,它們都是汽化成的水蒸氣

B、“冷氣”和“熱氣”本質是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣

C、“冷氣”和“熱氣”本質是相同的,都是液化形成的小水珠

D、“冷氣”和“熱氣”本質是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的

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科目:初中物理 來源:2017屆山東省諸城市東南片九年級上學期第一次學情檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。

(1)若要測量干路電流,請將下面實物用線正確連接。

(2)小紅同學在連接電路時發現,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_________

(3)小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為 A。

(4)同學們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了電流并記錄在如下表格中。并立即得出了并聯電路的電流規律。請你指出他們實驗中的不足是 ,改進方法是

A點電流IA/A

B點電流IB/A

C點電流IC/A

0.16

0.24

0.40

(5)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

學校要組織一次“比一比誰上樓功率大”的比賽.同學們設計了如下一些方案:

①測出各自的質量、爬樓用的時間和爬樓的高度,就可以進行比較;

②在爬樓的時間相同時,只要測出各自的質量、爬樓的高度,就可以進行比較;

③在爬樓的高度相同時,只要測出各自的質量、爬樓的時間,就可以進行比較。

其中方案可行的是( )

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以

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同步練習冊答案
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