| A、通過電路中的小燈泡發(fā)光 | B、不同深度所穿潛水服不同 | C、人在死海中總不會沉下去 | D、街邊的路燈同時亮同時滅 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁傳遞信息的 | B、超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上 | C、大亞灣核電站是利用可控原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的 | D、太陽能、風(fēng)能和水能都屬于一次能源 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實驗，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于（ ）| A、猜想 | B、評估 | C、設(shè)計實驗 | D、實驗結(jié)論 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 比較音叉發(fā)聲和不發(fā)聲時的區(qū)別 | B、 測量硬幣直徑 | C、 用磁感線描述磁場 | D、 探究聲音能否在真空中傳播 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | B、在化合物中，金屬元素顯正價，則顯正價的一定是金屬元素 | C、對物體做功，需要對物體施力，那么對物體施加力的作用，該力一定對物體做了功 | D、運動小車在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)，若小車不受阻力作用，將一直運動下去 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在帶電體的周圍存在一種場--電場．研究發(fā)現(xiàn)電荷放入電場中將受到力的作用，在電場中某一位置放入電荷的帶電量和受到力的關(guān)系如圖所示．科學(xué)中將放入電場中電荷受力（F）和放入電荷的電量（q）的比值定義為電場強度（E），即E=| F |
| q |
| m |
| V |
| A、電場強度是由F、q共同來決定 |
| B、放入電荷的電量越大，電場強度越大 |
| C、電荷受到的電場力越大，電場強度越大 |
| D、由電場本身的特點決定，與F、q無關(guān) |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、研究杠桿平衡條件時，反復(fù)做實驗，通過分析得出結(jié)論 | B、將正在發(fā)聲的間叉接觸平靜水面，會在水面上激起層層水波，通過觀察水波來確定音叉振動 | C、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小 | D、研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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