Question

小軍經(jīng)常參加球類體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意，他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象．他們計(jì)劃首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問(wèn)題．
（1）請(qǐng)你猜想一下，由靜止開始自由下落的球反彈的高度可能與哪些因素有關(guān)？
答：因素1：可能與球的種類有關(guān)；因素2：可能與球下落的高度有關(guān)；
因素3：可能與

地面的種類（或球充氣的多少）

有關(guān)；
（2）為了探究與“因素1”的關(guān)系，小軍設(shè)計(jì)了如下探究步驟：
步驟1：將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上，觀察其反彈高度；
步驟2：將另一只充有氣的排球從另一高度由靜止自由下落到草地上，觀察其反彈高度；
根據(jù)小軍同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？請(qǐng)你說(shuō)出理由．（至少二點(diǎn)）
理由1：

兩只球的充氣量沒有相同

；理由2：

下落的高度沒有相同

；
（3）請(qǐng)你針對(duì)“因素2”用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟：

將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度；

（4）小軍和小宇在探究時(shí)發(fā)現(xiàn)“由靜止開始自由下落的球，其反彈高度都比原下落位置要低”，你知道其中的原因嗎？請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要的解釋．
簡(jiǎn)要解釋：

由于阻力等原因，勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中有部分機(jī)械能損失

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題意：由因素1，球反彈的高度與球的種類有關(guān)；因素二，球反彈的高度與下落的高度有關(guān)．球反彈的高度可能與其它因素有關(guān)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行猜想；
（2）通過(guò)控制變量法，以及影響球的反彈高度的因素進(jìn)行分析；
（3）通過(guò)控制變量法，以及影響球的反彈高度的因素來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
（4）從能量損耗方面進(jìn)行分析；即由于空氣阻力作用，將球的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了空氣的內(nèi)能．

解答：解：（1）球反彈的高度除了跟球的種類、下落的高度有關(guān)外，憑我們的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想，籃球反彈的高度可能與地面的種類或球充氣的多少等因素有關(guān)．
（2）因?yàn)榍蚍磸椀母叨扰c球的種類、下落高度、球充氣的度奧斯以及地面的種類有關(guān)，因此探究球反彈的高度與球的種類的關(guān)系時(shí)，需要控制其它因素都不變，而小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中沒有控制其它因素，因此不能得到正確的結(jié)論．
（3）將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度．
 （4）由于阻力等原因，勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中有部分機(jī)械能損失．
故答案為：（1）地面的種類（或球充氣的多少）；
（2）兩只球的充氣量沒有相同；下落的高度沒有相同；地面的種類沒有相同；
（3）將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度；
（4）由于阻力等原因，勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中有部分機(jī)械能損失．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了我們使用控制變量法探究實(shí)驗(yàn)的能力，考查了分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，每年中考都會(huì)有一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)，要求使用我們所學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究．