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小雪和小紅在進行“測滑輪組的機械效率”實驗時,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.小紅勻速向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪
用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤.其它被測量和計算數據如下表:
鉤碼重
G(N)
彈簧測力計
提升高度s (m)
有用功
W有用(J)
總功
W(J)
機械效率
η
20.40.20.2100%
(1)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,她們意識到出現了錯誤.請你幫她們找出原因:________.
(2)其它測量值不變,她們改正錯誤后,則測得此時滑輪組的機械效率為________.
(3)若提升的鉤碼重增加到4N,則該滑輪組的機械效率將________(填如何變化).

解:(1)動滑輪被5根繩子承擔,拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的5倍,因此彈簧測力計提升的高度錯了,應為0.5m;
(2)滑輪組的機械效率:η=×100%=×100%=×100%=80%;
(3)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,因此機械效率會變大.
故答案為:(1)彈簧測力計提升的高度測量錯誤,應為0.5m;(2)80%;(3)變大.
分析:(1)滑輪組在使用中,動滑輪被幾根繩子承擔,拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的幾倍;
(2)根據公式η==可計算出機械效率;
(3)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,因此機械效率會變大.
點評:滑輪組的機械效率與物體重力、摩擦力、機械本身重力有關.要提高機械效率,應盡量減小摩擦和機械本身重力的同時,最大限度的增加被吊物體重力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小雪和小紅在進行“測滑輪組的機械效率”實驗時,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.小紅勻速向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤.其它被測量和計算數據如下表:
鉤碼重
G(N)
彈簧測力計
提升高度s( m)
有用功
W有 (J)
總功
W總(J)
機械
效率η
    2     0.4     0.2   0.2   100%
(1)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為1OO%,她們意識到出現了錯誤.請你幫她們找出原因:
彈簧測力計提升的高度測量錯誤,應為0.5m
彈簧測力計提升的高度測量錯誤,應為0.5m

(2)其它測量值不變,她們改正錯誤后,則測得此時滑輪組的機械效率為
80%
80%

(3)若沒有刻度尺,也能測出滑輪組的機械效率,其數學表達式為η=
G
nF
×100%
G
nF
×100%

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
變大
變大
.(填如何變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雪和小紅在進行“測滑輪組的機械效率”實驗時,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.小紅勻速向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪
用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤.其它被測量和計算數據如下表:
鉤碼重
G(N)
彈簧測力計
提升高度s (m)
有用功
W有用(J)
總功
W(J)
機械效率
η
2 0.4 0.2 0.2 100%
(1)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,她們意識到出現了錯誤.請你幫她們找出原因:
彈簧測力計提升的高度測量錯誤,應為0.5m
彈簧測力計提升的高度測量錯誤,應為0.5m

(2)其它測量值不變,她們改正錯誤后,則測得此時滑輪組的機械效率為
80%
80%

(3)若提升的鉤碼重增加到4N,則該滑輪組的機械效率將
變大
變大
(填如何變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,使用了如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置.
(1)小紅
豎直向上勻速直線
豎直向上勻速直線
拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高,并由 彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:
鉤碼重/N 彈簧測力計提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機械效率
1 0.4 0.2 0.2 100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因
測力計上升的高度計算錯誤,應該是0.6m
測力計上升的高度計算錯誤,應該是0.6m

(3)該滑輪組的機械效率實際為
66.7%
66.7%

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)實驗后小紅猜想,對于同一滑輪組,它的機械效率也可能不是固定的,于是他用實驗進行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認為小強應采用的正確方法是什么?

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省荊州市公安縣梅園中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

小雪和小紅在進行“測滑輪組的機械效率”實驗時,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.小紅勻速向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪
用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤.其它被測量和計算數據如下表:
鉤碼重
G(N)
彈簧測力計
提升高度s (m)
有用功
W有用(J)
總功
W(J)
機械效率
η
20.40.20.2100%
(1)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,她們意識到出現了錯誤.請你幫她們找出原因:______.
(2)其它測量值不變,她們改正錯誤后,則測得此時滑輪組的機械效率為______.
(3)若提升的鉤碼重增加到4N,則該滑輪組的機械效率將______(填如何變化).

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