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【題目】如圖所示是小明探究“影響浮力大小的因素”的過程情景。

(1)石塊重力是_______N

(2)小明分析現象后,認為:浮力的大小與深度有關,且深度越深浮力越大。他的結論是_____(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:實驗中,他沒有保持______相同;

(3)該探究實驗正確的操作應是:將石塊______水中,改變______,觀察彈簧測力計的示數。此過程中,彈簧測力計的示數是_______N

【答案】2 錯誤 排開水的體積 浸沒 深度 1.6

【解析】

(1)[1]由圖A可知,石塊的重力是2N

(2)[2][3]探究浮力大小與深度的關系,要控制排開液體的體積和密度相同,小明在探究過程中存在的問題是:沒有控制排開液體的體積相同,他認為浮力的大小與深度有關,且深度越深浮力越大,是錯誤的。

(3)[4][5]為了探究浮力大小與深度的關系,需要將石塊浸沒在水中,改變深度,觀察彈簧測力計的示數。

[6]由圖D可知,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數是1.6N

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用托盤天平測物體的質量。調節平衡時,發現指針偏向分度盤的左側,應把平衡螺母向___調節;測量時,發現指針偏向分度盤的左側,應___;天平平衡時,右盤中50g20g10g的砝碼各一個,游碼位置如圖所示,則被測物體的質量為____g


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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測一石塊的密度,實驗步驟如下:

(1)在調節天平時,他先將天平放在__________臺面上,再將游碼移至“0”刻度處,發現指針如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節;

(2)小明用調好的天平測石塊的質量,天平平衡時,右盤中所加砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示,石塊的質量為______g;由于石塊比較大,無法直接放入量筒測量體積,故他采用如圖丙所示的方法,①往燒杯中放入適量的水;②將石塊浸沒入燒杯,穩走后在水面位置作標記;③取出石塊;④用量筒取水緩慢倒入燒杯,讓水面回升到標記處時;倒水前后量簡液面分別如圖丁所示,則石塊的體積為_________mL

(3)根據以上步驟,可以測得石塊的密度為_________kg/m3;若此石塊會吸水,則所測得的密度值會______________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用常見物品探究物體所受的重力大小與物體質量的關系,實驗數據記錄表中。

所測物品

質量/kg

測得的重力/N

重力與質量的比值/N·kg-1

金桔

0.02

0.2

10.0

香蕉

0.05

0.5

10.0

蘋果

0.08

0.8

10.0

雞蛋

0.10

0.1

10.0

1)實驗中所用的主要測量器材是____________________

2)分析表中的數據可知:物體的質量越大,所受的重力越__________(選填“大”或“小”)。物體所受重力的大小與質量成__________比;

3)用m表示物體的質量,用G表示物體所受的重力、用g表示重力與質量的比值,則:g=__________。根據實驗結果,g= __________N/kg

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【題目】如圖1所示是“探究二力平衡的條件”的實驗裝置。

(1)在細線上掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個力方向______,并通過調整鉤碼的_________來改變拉力F1F2的大小;

(2)實驗中,保持F1F2大小相等,將小車扭轉一個角度。松手后,小車_____(選填“能”或“不能”)保持平衡。設計此實驗的目的是為了探究:_________

(3)部分同學還設計了如圖2所示實驗方案。在圖1和圖2所示的兩種方案中,圖______所示的方案更合理。原因是:該設計較好地減小了______對實驗的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個重為3.6×10-3 N的物體從空中由靜止開始豎直落下。研究發現:運動物體受到的空氣阻力與物體的速度關系如下表。求:

速度v/m·s-1

1

2

3

4

5

6

7

阻力f×10-4/N

1

4

9

16

25

36

49

(1)該物體勻速下落時受到的空氣阻力是多少?

(2)寫出運動物體受到的空氣阻力f與物體運動速度v關系的表達式(提示:關系為F=kv2,其中k為常數,需求出);

(3)該物體勻速下落時的速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“巧找重心”:如圖(a)所示,用一根輕質細線在A點把物體懸掛起來,物體靜止時,在該物體上畫下細線的延長線AB,根據_________原理可知:細線對A點的拉力與______力作用在同一直線上,因此,重心一定在_______(選填“A點”、“B點”、“AB上”)。再把該物體換個位置吊起,與上一操作相同,再畫一條直線CD如圖(b)。最終可以確定物體的重心位置在圖(b)中的_______點。

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關,電流表無示數將一根導線分別并接在bc、cd de兩點時,電流表均無示數將導線并接在ab兩點時,電流表有示數由此可知電路故障可能是

A. 開關開路 B. 電阻R1開路 C. 電流表短路 D. 電阻R2開路

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【題目】在如圖的電路中, 小燈泡L標有(6V 0.5A)字樣(小燈泡正常發光時兩端的電壓為6V,電流為0.5A), 且燈絲阻值保持不變滑動變阻器R的最大阻值為20Ω。當同時閉合開關S1,S2滑片P置于最左端時,小燈泡L恰好正常發光此時電流表的示數為1.5A。求:

(1)小燈泡L的電阻____

(2)電源電壓U____和定值電阻R0的阻值___

(3)若電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為03V,只閉合開關S2, 保證不損壞各元件的情況下, 滑動變阻器接入電路的阻值范圍為多少______

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