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【題目】小明從中央電視臺播放的節目中了解到,考古學家能根據古代人腳印的長度來估算古代人的身高,公安人員在破案時,也常通過測量腳印的長度來推斷罪犯的身高,小明想:人的身高與腳印有何關系?

猜一猜:人的身高與腳印長度有何關系?

試一試:設計一個探究方案,檢驗你的預測是否正確.

根據你的實驗方案進行探究,要選哪些器材?

寫出實驗步驟.

【答案】(1)人的身高為腳印長度的7~8倍;(2)實驗器材:卷尺、十位同學.(3)實驗步驟:用卷尺測量出十位學生的身高和腳長,再算出二者之間的比例.

【解析】

(1)人的身高為腳印長度的7~8倍;(2)①實驗器材:卷尺、十位同學;②實驗步驟:用卷尺分別測量出十位學生的身高以及腳印長,然后依據數據分析身高與其腳印長度之間的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水中,魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示,下列說法正確的是(
A.水對石頭的壓強比對木頭的小
B.木頭受到的浮力大于它自身的重力
C.魚受到的浮力等于它排開水的重力
D.石頭受到的浮力等于它自身的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題

電影泰坦尼克號描述的是1912年一艘名叫泰坦尼克號的大游輪,因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇。為了避免悲劇的重演,科學家發明了一種利用聲音傳播規律制成的探測裝置,把這種探測裝置安裝在船上,利用它能較早地發現冰山或暗礁的存在。如今這種技術已經廣泛應用于現代科技的許多領域。

(1)這種裝置的名稱叫______,為使它發出的聲音有更好的回收效果,最好用______聲波,該聲波的頻率范圍是______,這種裝置正是利用了該聲波的______特點制成的。

(2)科學工作者為了探測海底某處的深度,利用該裝置向海底垂直發射該聲波,經過4s收到回波信號,可知此處海底的深度是______該聲波在海水中

的傳播速度是1500m/s

(3)這種裝置______不能用來測量地球到月球的距離,因為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究感應電流產生條件的實驗裝置,當閉合開關后,下列操作中能使電流表指針發生偏轉的是(  )

A.保持磁鐵靜止,將導體棒ab上下移動
B.保持磁鐵靜止,將導體棒ab左右移動
C.保持導體棒ab靜止,將磁鐵上下移動
D.保持導體棒ab靜止,將磁鐵沿導體ab方向前后移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉播的CBA比賽.他發現:運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.

(1)當推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”).產生這種感覺的原因是____.

(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們為什么會感覺他們在跑動呢?________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情景中與大氣壓無關的是(  )
A. 用吸管吸飲料
B. 用吸盤掛物品
C. 用剪刀剪樹枝
D. 馬德堡半球實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲車從M點、乙車從N點同時相向運動,它們的s﹣t圖象分別如圖( a )、( b )所示,當甲、乙相遇時。乙距M12米,若甲、乙的速度分別為 v、v ,M、N 間的距離為 s,則(

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A. v<v,s=36 B. v<v,s=12

C. v>v,s=36 D. v>v,s=18

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在使用托盤天平測量物體質量的實驗中
(1)將托盤天平放在臺面上,將游碼移至零刻度線處,發現指針位置如圖甲所示,此時應向(選填“左”或“右”)旋動平衡螺母,直到指針靜止時指在分度盤的中線處.
(2)在測量物體質量時,應將物體放在(選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用
(3)多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側附近,此時應移動使橫梁恢復平衡.若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質量為g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( )

A.燈泡L1和L2并聯,電流表測的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯,電壓表測量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯,電壓表測的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯,電壓表測的是L1的電壓

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