窗臺的花盆掉落會砸傷路過的行人，是因為花盆具有________ 能；蹦床比賽中，運動員能夠高高躍起是因為形變后的蹦床具有________ 能．
科目：初中物理 來源：魯教版（五四）八年級下冊物理 第七章 壓強 單元練習題 題型：單選題
如圖所示為一個家里常見的平底薄壁的玻璃杯，將它放在水平桌面上，桌面受到的壓力為F，壓強為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則
A. F不變，p變大 B. F不變，p不變 C. F變大，p變小 D. F不變，p變小
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第13章《內能》單元測試卷 題型：單選題
分子動能是指物體內所有分子做無規則熱運動時而具有的動能總和。為了幫助同學們理解“分子動能”的概念，老師做了如下類比：“運動的籃球具有動能，動能的大小與籃球的質量和籃球運動的速度有關；類似的，運動的分子也具有動能，分子動能也與分子的質量、分子運動的速度有關。”根據老師的類比，對于某一物體來說，能夠直觀反應分子動能大小的宏觀物理量是（ ）
A. 物體的溫度 B. 物體的體積
C. 物體的狀態 D. 物體的運動速度
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四）八年級下冊物理 第十章 機械能及其轉化 單元練習題 題型：實驗題
某興趣小組提出了利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置（如圖所示）與所需器材（斜面、木塊、不同質量的小鋼球）來探究“影響重力勢能大小的因素”的設想．請你幫助完成如下實驗方案：
（1）實驗中通過觀察的________大小，來判斷小球重力勢能的大小．
（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是________．
（3）實驗中為了探究重力勢能與物體的質量的關系，要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從________（填“相同”或“不相同”）的高度由靜止滾下．
（4）為了探究重力勢能與物體的高度的關系，要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從________（填“相同”或“不同”）的高度由靜止滾下．
（5）通過比較分析可以得出的結論是________．
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四）八年級下冊物理 第十章 機械能及其轉化 單元練習題 題型：多選題
我國自主研制的“神舟十號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行過程中，下列說法中正確的是
A. 飛船的機械能保持不變 B. 飛船的一部分機械能轉化為內能
C. 飛船的勢能越來越小 D. 飛船的外表溫度會降低
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科目：初中物理 來源：魯教版（五四）八年級下冊物理 第十章 機械能及其轉化 單元練習題 題型：單選題
如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力)，下列說法正確的是
A. 從O點到C點運動員速度一直減小
B. 從O點到C點運動員的機械能一直在增大
C. 從O點到C點運動員的機械能一直在減小
D. 從O點到A點運動員的機械能不變
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 第六章 熟悉而陌生的力 練習題 題型：填空題
某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的________有關；在(c)、(d)兩圖中，人用扳手擰螺絲帽，(d)圖所示方法比(c)圖更容易，可知力的作用力效果與力的________有關。
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科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第七章 力 練習題 題型：實驗題
從“探究重力的大小跟質量的關系”的實驗得到啟發，小剛同學為了研究彈簧的伸長與它所受拉力的關系，對一根彈簧分別施加大小不同的拉力F，同時測出彈簧所對應的伸長的長度x，得到表中的一組數據．（注：彈簧的伸長x=彈簧總長l﹣彈簧原長l0）
分析表中的實驗數據可知：
（1）這根彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長的量 ________ ．在拉力F不超過 ________ N的條件下，拉力F與它的伸長x的比值
相等，即是個常數，用字母k表之，k稱為彈簧的勁度系數．此彈簧的勁度系數k= ________ N•m﹣1 ．
（2）根據多次測得的數值在F﹣x坐標中描點，如（甲）圖所示，請根據坐標中的描點作出F與x的關系圖線．彈簧測力計就是根據這個規律制成的．（乙）圖的彈簧測 力計未掛重物時的示數是________N，若不做任何調節，就把重力為1N的鉤碼懸掛在它的掛鉤上，則測力計示數大于、等于還是小于1N？ ________ ．
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