【題目】如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數時會不準確，所以A錯誤；
B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以B正確；
C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數時會不準確，所以C錯誤；
D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致（傾斜了），所以D錯誤 。
故選B 。
使用刻度尺測量長度的方法：
①估計被測物體的長度；
②根據估計結果選擇恰當的刻度尺；
③觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；
④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；
⑤讀數時視線要與刻度尺的尺面垂直，準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；
⑥記錄測量結果由數字和單位兩部分組成 。
尖子生新課堂課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向 調，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3 ．
（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1 ， 倒入鹽水后測出其總質量m2 ． 在將鹽水倒入量筒的過程中，發現由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列作圖：
（1）如圖甲所示，AO是射向平面鏡的一條入射光線，請畫出反射光線OB．
（2）請根據圖乙中光線通過透鏡前后的方向，在虛線框內畫出適當的透鏡符號．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛去，水中的魚可聽到馬達聲、岸邊散步的人也可聽到馬達聲．若距快艇的距離相同，則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是 ____（填“人”或“魚”），這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度 ____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“信息”的是（ ）
A. 雪山地區大聲呼喊可能會引發雪崩
B. 爆竹聲特別響會震得耳朵痛
C. 鐵路檢修工人敲鐵軌來判斷螺栓是否松動
D. 超聲波加濕器將水打成水霧
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在不計繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體，下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息．
物體所受 重力G/N | 作用在繩子自由端的拉力F/N | 滑輪組做的 有用功W有用/J | 拉力做的 總功W總/J |
500 | 200 | 1000 | 1200 |
根據上述信息通過計算可以確定該滑輪組提起物體的繩子段數為_____；滑輪組的機械效率為_____；若用該滑輪組提升800N的物體時，它的機械效率將_____（填寫變化情況）；用該滑輪組將重為800N的物體以0.1m/s 的速度勻速提升，則拉力做功的功率為_____W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用已經學過的知識解決陌生的問題是以后上高中學習的基本能力。
（1）如圖甲，質量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為v。此過程機械能守恒，關系式mgh=
mv2成立，則一個物體從高0.8m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時的速度為________m/s。（g=10m/s2）
（2）如圖乙，將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出（不計阻力），物體做平拋運動，在水平方向運動的距離x=v0t，在豎直方向下落得高度y=
gt2，則y與x的關系可用丙圖中的圖線____________表示。
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