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用如圖所示的裝置做“探究杠桿平衡條件的實驗”；

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿右端下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（“左”成“右”）調節，直到杠桿在水平位置保持靜止，目的是便于測量_____。

（2）如圖乙所示，已調節好的杠桿上刻度均勻，在A點掛3個鉤碼后在B點掛上2個鉤碼，則杠桿_____（“左”或“右”）端向下沉，要使杠桿在水平位置平衡，應將掛在B點的鉤碼向_____移。（“左”或“右”）

（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍處在水平位置，當測力計從a位置轉到b位置時，其示數將_____，原因是在a位置拉力的力臂比在b位置時拉力的力臂_____。（“大”或“小”）

練習冊系列答案

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小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領的大小”，實驗數據記錄如下：

（）設計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是__________．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取質量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同

（）在此實驗中，用__________來表示物質吸收熱量的多少．

（）分析實驗數據可知：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量__________（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（）水的比熱容為，其物理意義是____________________．

（）下列事實能用上述實驗結果解釋的是__________．

A．夏天給教室灑水，感覺涼爽 B．用鹽水腌制蛋，一段時間后蛋會變咸

C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D．沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小

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（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數。

（2）第三次實驗有機械效率是_____。

（3）比較實驗1、2，第二次的機械效率較低，主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源：山西省運城市鹽湖區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是

A. 舉著杠鈴不動 B. 將貨物從地上搬到車上 C. 手提水桶水平行走 D. 推石頭沒有推動

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科目：初中物理 來源：廣西壯族自治區北海市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：計算題

體重700N的工人，用如圖所示的滑輪組把重為300N的貨物從地面勻速提升到離地面6m高的平臺，已知動滑輪的質量為7.5kg。不計繩子的重力及它和滑輪間的摩擦力。求：

（1）此過程中工人做的有用功____；

（2）此滑輪組的機械效率____；

（3）若滑輪組所繞繩子的最大拉力為500N，則此滑輪組勻速提升貨物時的最大機械效率_____。

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兩個相同的小球A和B分別置于兩個裝有不同液體的相同容器中，靜止時兩容器內的液面剛好相平，如圖所示，由圖可知兩小球受到的浮力FA_____FB（“＞”“＜”或“=”）：兩容器底部受到液體的壓強p甲_____p乙（“＞”“＜”或“=”）；在乙容器中加入與甲相同的液體，則乙中的小球將_____（“上浮“或“下沉”）。