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下列說(shuō)法中正確的是(     )
A.人耳聽(tīng)不到的聲音都是超聲波
B.超聲波傳播的能量大,能沿直線傳播
C.超聲波是傳播速度超過(guò)聲音傳播速度的聲波
D.在刮強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí),我們聽(tīng)到的風(fēng)聲是次聲波
B

試題分析:人耳聽(tīng)不到的聲波有超聲波和次聲波,A錯(cuò);超聲波的能量大,且能沿直線傳播,所以醫(yī)生可用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,B對(duì);超聲波是指頻率高于20000赫茲的聲波,其傳播速度與可聞聲波相同,C錯(cuò);在臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),都伴隨著次聲波的產(chǎn)生,但次聲波人耳是聽(tīng)不到的,D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(  )
A.發(fā)聲的音叉激起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時(shí),聽(tīng)到的聲音在不斷減小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是__________的(選填“相同”或“不同”)。圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u>__________不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的__________來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”“音調(diào)”“音色”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,敲擊右邊的間叉,觀察到泡沫塑料球被彈開(kāi), 這一現(xiàn)象不能說(shuō)明(  )
A.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.聲音能夠傳遞能量
C.聲音能夠傳遞信息D.空氣能夠傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將擊響的音叉接觸水面,會(huì)濺起水花,這表明:聲音是由于物體的           而產(chǎn)生的,在15℃的空氣中聲音大約每秒傳播              m。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.    
(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,得出的結(jié)論:__ 。
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: _。 
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想: 
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越_(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想___是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閃電后3秒鐘聽(tīng)到雷聲,則打雷處與觀察者之間的距離是(     )
A.610mB.2040mC.1020mD.900m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音可以傳遞              的道理。來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以增大聲音的            (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),聽(tīng)得更清楚。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂(lè)芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時(shí)聽(tīng)到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變_   _;其聲音是通過(guò)_   _傳入入耳。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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