【題目】姑蘇城內河畔的景色秀麗迷人，吸引中外游客觀光游覽。對于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物，他是__________ 的；以游船為參照物，他是___________的。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個物理實驗小組進行測量未知電阻的實驗。
（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值，某次測量中，電壓表電流表示數如圖乙，電壓表的讀數為 V，電流表讀數為 A。
（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。
①請用筆畫線代替導線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）；
②該小組的實驗步驟如下：先閉合S1、S2，測出此時電壓表讀數為U1；再適合S1，斷開S2，讀出此時電壓表讀數為U2，則被測電阻Rx的阻值的表達式為：Rx= （用R0、U1、U2表示）。
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【題目】實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材：穩壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關S1和單刀雙擲開關S2、導線若干�，F要測量待測電阻Rx的阻值，小華設計了如圖所示的實驗電路圖。
（1）根據實驗電路圖，連接成如圖所示的實物電路，但存在連接錯誤，只改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
（2）電路連接正確后，調節電阻箱的阻值調為R0，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點1時，電壓表的示數為U1，則電源電壓為 。
（3）將開關S2撥到觸點2，電壓表的示數為U2，則待測電阻的阻值Rx= 。
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【題目】如圖所示，將體積為0.001m3的密度均勻正方體木塊，放入盛有水的燒杯中。待木塊靜止時，其下表面距水面0.06m，求：
（1）木塊受到的浮力大小；
（2）試著推導ρ木=3／5ρ水。
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【題目】把衣服抖動幾下，能把粘在衣服上的塵土抖掉．這是因為抖動衣服時，塵土由于________，還保持原來的___________狀態，所以塵土和衣服就分離開了。
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【題目】速度是用來表示物體___________的物理量。優秀運動員百米賽跑的速度可達36_______，正常人步行速度約為1.2_____，大型遠程客機的速度約為250_____。
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【題目】下圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；
（1）實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖。由_________可知，木塊所受的滑動摩擦力為_____N。
（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”時，麗麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想；張華同學提出“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想。上圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。麗麗同學要完成自己的猜想采用甲乙丙中的_________圖進行實驗。
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）
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【題目】海口夏天的夜晚，一些啤酒燒烤園大聲播放音樂。這些聲音是通過__________傳入人耳的；為了不影響周圍居民的生活和休息，燒烤園應該將音量調小，這是在_________
處減弱噪聲的。
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